所谓的少儿书法就是规范书写，考虑到年龄、学识、阅历的因素，不可能具有基本的书法系统理论认知，遑论审美。③督促孩子按时按质完成书法课作业，保持一定的书写强度;④带孩子多参观博物馆藏书法或书展，鼓励孩子多参加少儿书法比赛，书法的结体规律，书法社老师会在孩子临字时纠正错误的写法时给孩子讲。
1、少儿学书法，如何更实际？
严格意义上说少儿并无书法。所谓的少儿书法就是规范书写，考虑到年龄、学识、阅历的因素，不可能具有基本的书法系统理论认知，遑论审美，能把字写漂亮写规范，就算大功告成。前几日看到一个几岁大的孩子，就开始大秀朴拙的笔法，颇有王镛先生的味道，我觉得这不是教他，反而是害他。少儿学书，必须夯实技能基础，要写真书、写正字，
没有书写正书的技能基础，上来就玩笔法、搞写意，那就是瞎胡闹。孙晓云非常强调少儿书法的启蒙，她的观点我不太认同，青年中年老年都可以学书，到最后谁的造诣更高也很难说，书法之学取决于悟性、勤奋、得法，并非是先飞的鸟就一定飞得远。少儿学书不要好高婺远，不是越早越好，有的孩子笔都拿不住，字还不认识，那是画画，不是写字，
也不必到处去找寻名师，以技能为基础的启蒙学习阶段，普通培训班的老师和王羲之来教，区别不大。少儿学书，更务实的办法是:①多鼓励多启发培养孩子对书法的兴趣，让孩子真正喜欢上书写，②找一位负责任的老师，给孩子上好书法第一课，将孩子领进门、引上道。③督促孩子按时按质完成书法课作业，保持一定的书写强度;④带孩子多参观博物馆藏书法或书展，鼓励孩子多参加少儿书法比赛，
2、想让孩子学书法，请教下，少儿书法主要教孩子些什么？
少儿书法主要学什么？对于儿童来讲，学书法应该从以下几方面考虑:一、首先考虑孩子在这方面的兴趣爱好。孩子天真烂漫，见好奇的事就想尝试，对不喜欢的，再强制也未必能投入，所以，想让孩子学书法，首先观察他愿不愿学。比如:我们大人先写，看能不能引起他的好奇，否则，家长一相情愿，将会造成费力不讨好，家长着急，孩子不愿意。
所有一切都是从兴趣开始的，尊重孩子！二、给孩子选贴选贴，家长即可做主，家长可依据自己的喜好来选贴，如选颜体、柳体、欧体皆可。颜体特色:骨肉皆全，柔中带刚，称为“颜筋”，适合男女通用。柳体特色:劲道而有骨力，称为“柳骨”，更适合男孩子习练。欧体特色:规整、清秀，至于其它书体，由爱好来选即可，不必拘泥。
三、从基本笔画练起，民间有句俗语:“练武不练功，到老一场空”。练字也是一样，从基础楷书练起，从点、横、撇、捺练起，刚开始，较为枯燥，这就需家长一起配合孩子，以提高孩子学习乐趣。有些书家讲:练习书法不必练藏峰起笔，我觉得还是练的好，有利于笔划能有劲道。比如下图中的第二个方点和第四个撇的起笔，如漏峰起笔，即会失去劲道，徒有华丽外表，
3、怎么教好孩子硬笔书法？
这个问题我有发言权！因为我的两个孩子都是从小学二年级就开始送去书法班练字了！我的孩子是从一年级暑假开始送去书法班的，平时周六周未两天早晚去书法社练字，寒假暑假每天去练字。要让孩子练好硬笔书法，一定要从小学就抓起，并持之以恒地临帖，因为小学功课少，只有三门功课，孩子学习比较轻松，有充裕的课外时间。小学几年打好基础，培养了对书法的浓厚兴趣，中学以后，就算功课紧，孩子自己也会抽出时间练字的，
孩子练字一定要持之以恒，天天坚持。首先从基本笔画开始，练好了笔画再开始临帖，每天的临帖作业要检查，写的好的字为什么写得好，写得不好的字为什么不好，要结合书法的结体方法给孩子讲一讲这一类型字的书写规律，孩子明白了理论上的书写规律，再经临字书写加以实践，进步就快的多了，书法的结体规律，书法社老师会在孩子临字时纠正错误的写法时给孩子讲。
平时我们家长也可以在网上找几个教写字的多看看写硬笔的技巧，抽空给孩子讲讲让孩子也看看，头条就有很多发视频教硬笔书法的头条号，我自己平时喜欢看的头条号有九九练字法，字曰。火山现频上也有很多，我经常看的有张志远书法，学习別人教授的硬笔书法规律和技巧，能让孩子练字增加乐趣，起到事半功倍的效果！除了以上所说外，家长最好能陪孩子一块练字，这样可以互相交流互相进步，也免得孩子会说，老母鸡从来都不飞，生了小鸡，却天天让小鸡去飞！儿子今年刚上初一，这是孩子周未回来写的书法作业，写的还不好，但兴趣已经培养起来了。
