从我家孩子学习英语的经验来这个时期，孩子学什么，用什么教材，这些都不是很重要。新概念幼少儿英语、魔耳英语、叽里呱啦英语启蒙、幼儿园宝宝学英语单词等等，孩子有没有必要学英语，这个答案是肯定的，有条件的家庭最好能英语汉语一起教，那样对英语的学习有很好很大的帮助。
1、自己教孩子学英语用什么教材比较好？
自己教孩子？这是一个很好的主意。只要你有英语的基础，你就可以这样做，这样你可以省掉了很多时间和金钱，又能陪伴小孩。如果孩子还比较小，我建议你先教一些口语，周围的物品的识别，如果小孩已经有六七岁了，那就可以使用教材了。选择教材的原则是，这些教材应该包括，英语的音标，常用单词的拼写，常用的英语句子，我有一个想法，就是要尽量选择那种有比较多动词的教材。
有一些教材从头到尾，就是几十个动词，其他的就是清一色的判断词be句型，包括am，ⅰs，are.这样的教材会教坏小孩的，拼音的教材可以在网上寻找,然后打出来。最好是附有视频的，你可以用录屏软件把它录下来就可以了。小孩的英语教材有下面的选择，第一，用新课标的小学教材。不过这套教材的动词还是比较小的，
所以你还要用别的阅读材料。第二，阅读材料可以选择书虫系列，这些书本都是经过简写的。你选择那本你认为最简单的，然后坚决读好这一本书。你的小孩就会有很强的阅读能力了，第三，你还可以选择迪士尼神奇英语。这套教材是美国原版的，附有录音。教材是分级的，第四，剑桥儿童英语故事绘本。教材是分级的，也附有录音。第五，
2、家有四岁半女童英语零基础，大家都怎么教孩子英语的，有什么教材推荐？
您好很高兴和您分享我的育儿观点培养孩子说英语最重要的是语言环境，那些三四岁就可以把英语说的很溜的孩子，多半是有一个英语口语很好的家长。学习语言的重要作用是沟通，英语也一样，学了用不上等于没学，过几天就都忘了，英语学习要有应用的环境，孩子的英语水平才会得到发展，所以要想培养孩子说英语，家长要先开口说。家庭对孩子来说是长久稳定的环境，
如果家长口语不好怎么办呢？只有一个办法，家长和孩子一起学，家长每天学习一些新的，然后和孩子沟通。然后可以借助一些分级读物，比如说海尼曼，或者牛进树的分级读物，每天固定时间和孩子共读，分级读物的好处就是系统。千万不要相信每周把孩子丢一天英语兴趣班就可以开口说英语了，更别相信幼儿园有外教课孩子就会说英语了，
3、4岁孩子学英语，应该使用什么样的教材或者APP？
这个有略有研究，整理回答仅供参考。4岁孩子有没有必要学英语，这个答案是肯定的，有条件的家庭最好能英语汉语一起教，那样对英语的学习有很好很大的帮助，但是这里的学不是指单纯的上个英语班，下个APP或者买点教材看看就能学好英语。大家都知道语言的学习环境非常重要，如果孩子生活在整个都是英语交流的环境下，不需要什么教材照样能说出一嘴流利的英语，
而没有这样的环境或家庭对话条件，那就很可能和我家孩子一样，花了几千元从4、5岁开始上英语班，头都敲烂了终于学会了几个英语单词和字母。到了小学一上汉语拼音后全部混淆，原来仅有的单词也忘记个七七八八，只能图个心理安慰想想：早点接触英语，落下个兴趣培养吧，可是对以后学习又有多大好处呢？至于有用没用不得而知了！那4岁的孩子应该怎么学英语呢？其实最好的方法就是每年送出国待上一段时间，比如幼儿园放寒暑假就送出国，让他在讲英语的国家生活交流，这应该是最最好的方法了，
当然这样的成本不是我们老百姓能承受的，只能想想罢了。其次就是上外教培训班，靠谱的培训机构，好的外教老师，持之以恒的投入和学习，一个星期两天至三天的学习时间，回家有条件的家长与孩子对话用英语，没条件的跟着孩子一起学习，互相对读单词，次一点的选个好的国人英语培训学校，至少口语发音要过关，至于用APP和教材？说真的，真的没什么用。
