好的成绩和一个正常健康的孩子怎么选，答案是显而易见，家长都会选择让孩子身心健康而不是只有成绩好而不健康的孩子。一、我们往往为了追求成绩而忽视了健康，分数评价就是目前学校里进行的考试模式，高分低能的现象普遍存在，也能说明分数评价的弊端，分数评价能够看到孩子的具体情况，或高或低，一眼看穿。
1、我们如何评价孩子的成绩？
每个学生的成果都不可能完全安稳的，忽高忽低是正常的，孩子考欠好自己也会悲伤的，还要想着爸爸妈妈会骂，压力跟大的。许多家长在评价孩子成果时并没有真正从孩子视点去考虑，许多人会带有名利心理去评判，这对孩子很不公正的，其实说实话，孩子的平常成果真的不是那么重要的，杰出的心态最重要，严重考试的考场发挥靠的就是杰出的心态。
2、好的成绩和一个正常健康的孩子你们会怎么选？
好的成绩和一个正常健康的孩子怎么选，答案是显而易见，家长都会选择让孩子身心健康而不是只有成绩好而不健康的孩子，就像大家所说，健康是最前的数字1，后面的财富、地位只是1后面所带的0,如果没了健康，也就是没了前面的的数字1，而后面带再说的0，最后这个数字还是0，所以说健康才是最重要的。一、我们往往为了追求成绩而忽视了健康，
比如中学生，每天从早上六点起床，直到晚上十一二点才休息，除了吃饭，一天学习十几个小时，导致孩子睡眠长期严重不足。在孩子生长发育的关键时期，这样高强度的学习对身体是有影响的，所以我们不要为了孩子的成绩而牺牲孩子的健康，很多孩子出现了视力下降，体质下降的情况。是不是可以让孩子多睡点时间，保持营养，给一定的体育锻炼和休闲时间，让孩子能够得到休整，孩子会更阳光健康，
二、别给孩子太大压力。我们有些父母自己不管是事业发展如何，总是希望孩子能够超越自己，比如一些家长，自己没上过大学，就把希望寄托在孩子身上，圆自己的大学梦。有些家长本身是高知分子，不能容忍生出一个平庸的孩子，有些家长体会到社会的竞争残酷，希望孩子将来更有竞争力。于是不管孩子智力是否出众，有没有那种学霸的特质，一味地要求孩子出出类拔萃，但你的孩子本来资质平平，你这么逼他有用吗？于是出现了很多心理不健康的孩子，没有抗压能力，遇到挫折就选择轻生，
想信每一个家长宁愿要一个平庸的孩子，也不愿孩子身心不健康，更何况还有可能失去孩子。做家长的我们尽量给孩子创造一个好的学习生活环境，不让孩子走弯路，至于孩子能不能成学霸，也要看孩子的天赋和学习习惯，孩子做得不好，我们倒要反思一下自己是否做得正确，实在不行，我们也要能接受孩子的平庸，只要他能身心健康就好。
3、六年级孩子平时成绩一般，却能答满分卷，怎么看待这个成绩？
贡喜孩子潜力很大，弹性很大，记忆力好，综合分析能力强，接收能力强，都强，不用功，自觉自控差.不愿重复旧知识，不扎实，考满分，有些是蒙的，不要强求他考满分，学习随他去，控制上网打游戏，最近本市名校高中生跳楼身亡，初中成绩一直拔尖，高中下降末槽受失败，小儿说要学围棋，不是盘盘都赢，饭桌上还挖苦长孙没有跳楼的心，你孩子心理素质佷好。
4、作为中小学生家长，对于孩子的考试成绩，你喜欢等级评价还是分数评价？
等级评价就是把考试成绩分为几个等级，好比教师职称中的原级，初级，中级，高级，某些同学属于高级，某些同学属于中级，等等。不再公布具体某个学生的具体分数，学生自己也不知道自己的分数，不排名次，不公布考试分数，分数评价就是目前学校里进行的考试模式。每一个学生都有具体的考试分数，很多学校都公布名次，两种考试成绩的安排风格完全不一样，有什么区别呢？等级评价的好处是：淡化了对结果的评价，降低了学生身上的压力，保护了学生的自尊心以及个人的秘密，从而也有效地维护了学生的难得的学习兴趣和学习动力。
