在美国，大约有500万青少年在学编程。在选择培训班之前，首先要知道什么是少儿编程然后要知道为什么学少儿编程最后是如何来选择1.什么是少儿编程，我从女儿很小的时候就给她接触编程游戏，这几年也陆续参加了一些编程学习和比赛，感觉她还适应得挺好，在编程的过程中们，孩子不仅仅需要完成作业，更多的是要感受编程过程中的逻辑应用。
1、小学生学编程有用吗？
这个问题其实还可以置换成“小学生学英语有用吗？”“小学生学绘画有用吗？”等等类似的问题。学习这些课程，其实是对综合素质的培养提高，是对孩子学习能力的锻炼，编程是非常综合的学习活动，我把它当成孩子通识教育的一部分，重点在于培养分析解决问题的能力，学习对复杂的大问题进行分解，转化成重复的或者有关联的许多小问题，寻找规律，用数学的模型去表达去解决，编程语言倒不是那么重要。
我一直对孩子说，机器是很笨的，学习编程就是学会机器的语言，弄明白怎样可以指挥机器工作，在这个过程中，孩子们对于自己是如何思考，如何解决问题的，也会有所体会。培养逻辑分析和计算思维，提高人机协作的意识与能力，这在智能化信息化成为发展趋势的时代没有用处吗？但是，如果指望小学生学学编程就可以成为小程序员，立刻有什么实际用场，未免不现实，也过于功利了，
我从女儿很小的时候就给她接触编程游戏，这几年也陆续参加了一些编程学习和比赛，感觉她还适应得挺好。这并不代表她未来就会去学软件工程，去当程序员，但是学习过程中孩子的快乐和收获是实实在在的，每个孩子有着不同的天赋与成长环境，具体适合通过什么样的途径来获取知识，提高学习能力，不能一概而论。编程不是一个人人必须精通的领域，但是对它的学习是很有益的，至少在我的认识和经历中是如此，
2、少儿编程培训选择哪里？
在选择培训班之前，首先要知道什么是少儿编程然后要知道为什么学少儿编程最后是如何来选择1.什么是少儿编程？孩子在6岁左右开始形成抽象思维整个6-18岁是抽象思维的形成期。逻辑是很抽象的，是很难通过语言文字去表述的，少儿编程一般针对的是小学及以下幼儿设计的编程模式，把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化的，去不断梳理抽象的逻辑思维，在通过动手实践把抽象思维给具象化的表现出来，然后以指令化，模块化方式让游戏，情景动画，积木构件的形式呈现。
所以编程是最适合开拓抽象逻辑思维的方式，孩子在这个年龄范围是最适合学习编程的年纪。2、为什么学少儿编程？少儿编程能培养孩子各方面的综合能力：专注力，观察力，想象力，创造力，逻辑思维力，问题解决，空间思维，判断性思维等，例如：l专注力：编程可以让孩子想象的一些画面或景象得以实现，让孩子感觉非常有趣。
而且在编程的世界里，写错一点，程序就不会如期运行，如果运行结果和期望不符合，就证明中间肯定出错了，这常常需要孩子耐心地去寻找出错的地方，并一点一点去改正。这需要细心、耐心和专注，对孩子的抗挫折能力也是一种磨练，l创造力：在编程中，就像在生活中一样，解决问题的方法不止一种。编程让孩子的想象力更加丰富，创造力也不会被束缚，
他们可以找到自己的解决方案，可以检查别人的代码并进行调整，以使其更好。事实上，我们今天使用的许多程序都是旧版本的改进和变化而创建的，l逻辑思维能力：逻辑思维、创新思维等等都是影响孩子一生的软实力。但是在编程的过程中们，孩子不仅仅需要完成作业，更多的是要感受编程过程中的逻辑应用，同时孩子可以在编程作业充分发挥自己的创造力，去实现那些异想天开的想法。
而且在美国，大约有500万青少年在学编程，全球有超过6000万的孩子接触过少儿编程。孩子从4岁就已经开始接触编程逻辑思维，9岁左右就可以掌握一门专业的编程语言，各种夏令营或编程科创活动也很频繁，整体都处在大众化到普及化的过程，3、怎么选择培训班首先少儿编程学习是需要老师及时的沟通指导，面对面交流，管理；需要老师的及时指导与答疑。
