加入某网校简单点就是去网校工作。上课平台网校，首先要解决在哪上课的问题，机构做肯定不能像个人做那样随便找个面得的聊天软件直接视频，要找一个专业的在线教室，现在网校最常见的有两种，一种是个性化，这类网校需要大量老师，所以对老师要求较低，同时老师几乎都是在自己家上课（城市都不限制）。
1、网校讲课的质量如何？
谢谢邀请。①区分成年人和未成人，或者说社会人和在校学生的网校课，②先谈在校学生的网校课。这里又得区分自控自主强的学生和自控自自主弱的学生，同时要考虑低幼年级和高年级，总的倾向自主性强的且高年级的可以用用，适量。自控性弱的建议不用，中低幼年级的也建议不用。原因在于受干扰大，与真人当面互动少，会对人际感知迟缓，又易伤害眼睛，同时，本身对纸质书远未上隐，会进一步影响对书籍的阅读兴趣，
2、传统文化课老师想在网课平台上开课，比较好的线上课平台有哪几家？怎么具体操作？
感谢邀请作为老师来讲，目前能接触到的三种网络上课的模式将课程放到某平台这类平台还是挺多的，很多大网站都有类似的教育平台，但是都需要注册。注册一般分个人和机构，机构的话需要有教育资质，个人的话需要有教师资格证（现在还有没有不需要资格证的就不清楚了）至于哪个平台好，其实可以通过三个角度去思考这个问题：1.平台有推广。
平时我们在日常上网的时候，看到过哪些平台在做推广，如果一个平台说的再好、服务再好，没有推广、没人知道，也是没用的，2.大品牌下的平台会有更多的保障措施。最基本诉求至少是卖出去的课能尽快拿到钱，3.看看各平台的购买量、新课上传量等等的。肯定是越好的平台买课的和传课的更多，当然，这个数据平台自己可以刷，加入某网校简单点说，就是去网校工作。
现在网校最常见的有两种，一种是个性化，这类网校需要大量老师，所以对老师要求较低，同时老师几乎都是在自己家上课（城市都不限制），第二种是在线双师，这种网校因为一个老师面对的学生数非常多，所以对老师要求较高但数量较少，大都是网校自己找老师，更常见的是到大的传统线下机构去挖名师。同样的，传统自己做在线教育做大的网校肯定不不能的，但是可以自己尝试招生，然后利用第三方软件教学，
第二种属于打工，其余的都需要自己做流量。第一种放到其他平台卖课，感觉上自己只要有好的课程就可以了，但其实并非如此，有这种想法的人很多，所以平台上的课也非常多，同时课与课间同质化非常严重，家长不可能从众多相同题目的课程中分辨出哪个最好（大鸡小鸡并不容易分辨，除非你是一直鸵鸟）。也就是这个原因，即使是放到某平台上去卖，也需要自己做流量，
所以，其实应该把工作分成两部分：招生 上课。招生的话，可以线下可以线上，线下的话最简单的行为就是地推，最快速的行为是做渠道。现在很多大的网校做三四线城市都是以体验店 地推 渠道的形式进行的，线上的话常见的就是做群，但是实话实说，越来越不好做了，一是因为同质化群太多，二是出台了一系列禁止诱导裂变的举措。
除了群以外就是做自媒体了，目前自媒体还是可以做的，但自媒体做完之后更像是知识付费，不太像目前大机构做的网校，上课的话，分录播和直播。录播直接把课发到某些平台就可以了，比较草台班子的做法就是设置观看密码，付费的给密码，好一点的是传单开始说的那种平台上，另一种就是直播上课，直播上课的话可以直接利用某动物聊天软件的群聊功能，里面有直播，可以共享自己的屏幕，或者在网上找付费的第三方上课平台，避免广告嫌疑，自己搜索一下吧，很多的，多问几家，比比价格，我目前用的是按照在线人数时长收费的，成本并不比线下租教室便宜（样子可以参考我教师专栏的后面几个视频）。
个人建议个人做的话，其实要是能把招生和上课放到一个平台最好，所以这个平台需要有大量活跃用户，并且可以很方便实现用户购买，所以我感觉现在的头条做的就挺好的，一来用户量够大（当然，很多不是目标群体），二来提供专栏等功能，如果只是想把自己的视频放到网上的话，还是挺好的一个平台的，如果想直播上课，也可以把购买专栏的学生集中在一个时间（这里要吐槽一下，专栏没法识别出谁买了谁没买，只能对订单号确认是否购买，特别麻烦），利用一些第三方软件进行授课。
