当下衣食父母遍地都是，而一谈教育时，绝大多数家长眼中只有学校教育和教育培训机构。从当今的教育形式来看，衡水教育有它的高明之处和可取之处，我认为这种教育还是有可取之处，总的来讲，比较适应当今的教育的发展形势，保姆式教育，实际上就是家长只做衣食父母，而没有家庭教育之功能。
1、什么是“保姆式教育”？家长如何走出“保姆式教育”的误区？
保姆式教育，实际上就是家长只做衣食父母，而没有家庭教育之功能。当下衣食父母遍地都是，而一谈教育时，绝大多数家长眼中只有学校教育和教育培训机构，很多人根本就不知道还有家庭教育，这不能不说是教育之悲哀。保姆式教育，凸显家庭教育已经严重落后的尴尬现状，已经到了非重视不可的地步，但是家庭教育如今走入一个怪圈，既没有合理的渠道与规范去约束与引导家长学习，这才导致家长大都习惯于盲从——看别人怎么做，自己就怎样做。
想走出保姆式教育的误区，必须要彻底解决以下几方面的问题：第一，家长必须要树立现代育儿观念，育儿观念决定着育儿行为，如果家长不以培养孩子独立能力，如从小教会孩子学会基本生活技能，并不断鼓励孩子走向独立成长之路，家长只能永远成为孩子的保姆，现在啃老族和巨婴族，不就是保姆式教育的结果嘛。第二，家长要培养孩子健全的人格，
教会孩子做人做事，这是家庭教育的根本。教孩子做什么样的人，需家长自知，如果家长连什么是自尊、自爱、自强、独立都不懂，那拿什么来培养孩子拥有健全的人格呢？可能很多家长压根就没有想过这些，第三，家长要清楚授之以鱼不如授之以渔的道理。孩子在成长的过程中，从幼儿到童年，从童年到少年，在成人之前，家长必须要教会孩子独立生存的所有技能，让孩子减少对父母的依赖，直到最终离开父母身边，独立去闯社会，
第四，家长要拥有育儿的危机感。中国有一句老话说“富不过三代”，什么意思呢？其实就是第一代创业积累财富，第二代坐享其成，第三代坐吃山空，而现在很多家长恰是拼命打江山，只为留下财富给儿女，完全没有教育的危机感。第五，家长要有培养孩子成人意识，18岁成人，在很多国家都成为一种很自然的约定，而在这之前都努力培养孩子优秀的人格与品质，以及综合素质与能力，到了18岁时，便让孩子离开家独立去生存。
2、衡水式教育好不好？
衡水教育仁者见仁智者见智，从当今的教育形式来看，衡水教育有它的高明之处和可取之处。总的来讲，比较适应当今的教育的发展形势，他的教育是比较成功的。谁最有发言权是衡水的学生和学生的家长，事实证明，大部分衡水中学毕业的学生。走上社会以后也都成了有用的人才，没有出现高分低能的现象。所以我认为这种教育还是有可取之处，
3、如何看待“丧偶式教育”这种现象？
之所以有这个观点提出，多是因为现在孩子的教育，绝大多数都是由妈妈过问的。由于母性特点的事无巨细，很多该孩子自己动手的事都被妈妈包办了，本该孩子应该自己体验的机会被剥夺，久而久之让孩子形成了各方面的依赖，包括学习，从而导致学习方面的被动，成绩不理想，妈妈焦虑，动辄呵斥，孩子心理紧张，恶性循环，事实上现在的家长会，妈妈到会的比较多。
