我想给小学生报课外班家长需要慎之又慎。说到小学生报课外班的问题，我想很多小学生家长都一直被困扰着，家长给孩子报课外班不可有太强的功利性，但不堪妈妈给她报的五个课外班（英语班，古筝班，跆拳道班，舞蹈班，语文数学辅导班），多次和她妈妈交涉，而她妈妈竟然还觉得小小年纪就如此判逆，不给她任何解释的机会。
1、小学生的课外兴趣班，对孩子的未来究竟有什么用？
做为一个过来人，我可以肯定的告诉您：有用，有大用。现在的社会比较公利，任何的投入都要有产出，最少要有回报预期，这无可厚非，小学阶段人生的起始阶段，未来有无限的可能。小学阶段有比较多的空余时间，更利于人生的初步规划，如何规划？课外兴趣班，必然的选择！（富二代除外）步骤如何？其一，在一年级的时候，广撒网。
不要心疼钱，不要吝惜精力，多报，无论学习类的，还是特长类的。其二，筛选，大约二年级三年级的时候，要筛选了。把孩子爱好的，表现突出的选出来，重点培养，其它的筛掉，其三，坚持。经过重重筛选，兴趣课已经剩下几科，这时重点来啦（敲黑板啦），坚持下去，坚持下去，坚持下去，重要的事情说三遍！对孩子未来有什么用？其一，文化学习类的。
包括，奥数、大语文、新概念、机器人等，对您的孩子中考甚至高考，在平行竞争中好处大大滴，现在每年大约一千四五百万同龄人，其中八百万左右高考生，录取七百多万。不要高兴，这里包括二本三本，大牛的用人单位招人是有限的，第一个就是学历，985、211，马云类的天才除外。普通家庭的孩子，想要过得不太坎坷，985、211是捷径，
其二，非学习类的。书法、美术、音乐、舞蹈等，如果出类拔萃，可以考相关院校，爱好就成为了你的饭碗。没有考上相关院校也不怕，现在任何门类都有考级，考过它，到时利用你兴趣班时牛人的人脉，就可以作为你的第一或第二饭碗，今晚80后的王自健，就是这么上位的。所以，小学阶段的课外兴趣班，是非常非常重要的！祝您的孩子有个好前程！（送给您的孩子），
2、孩子上小学有必要报了课外班吗？
说到小学生报课外班的问题，我想很多小学生家长都一直被困扰着：报班吧，孩子那么小，太辛苦了，有的孩子还不感兴趣；不报吧，别人家的孩子都报了，有的还报了好几个班，自家的孩子会不会从小就被人落下？我想给小学生报课外班家长需要慎之又慎。家长一定要了解自家孩子的兴趣所在，家长给孩子报课外班要根据孩子的兴趣爱好而不是家长的兴趣爱好。
如果对你报的班孩子不感兴趣，他是无论如何也学不好的，你越强迫他，他会越逆反。“兴趣是最好的老师”，只有孩子喜欢的，他才愿意参与，把学习当成一种乐趣而不是负担，我女儿在上幼儿园的时候当了一次英文小主持人，就是班级搞活动时老师教了一段英语，让大家背下来，那次女儿背得最好，老师就让她在节目上背这段英文。从此女儿就喜欢上了英语，并主动要我给她报了剑桥英语，每周六上午两个小时的课，是她最快乐的时光，
她把从英语班上学到的英语再教给我和她爸爸，那积极性，真是挡也挡不住！家长给孩子报课外班不可有太强的功利性。很多家长给孩子报个班，希望孩子将来能向这方面发展，有的家长甚至希望孩子将来能从事这方面的工作，其实真不一定是那么回事儿！小孩子的兴趣爱好是会随着时间和周围的环境而变化的。过了一段时间，他原来喜欢的东西后来就不喜欢了，他原来不喜欢的，又喜欢了；有时看到别的孩子报了什么班，他也想去，
有时甚至老师的一句话都会影响孩子的兴趣爱好。所以家长也不能太把孩子一时的兴趣爱好太当回事儿，更不可与将来的工作挂钩，如果孩子工作的内容恰好是他的兴趣爱好所在，那就太幸运了！家长想给小学生报语数英辅导班，我想真的没有那个必要了。小学生学的内容很少，如果孩子想学就没有学不会的，如果孩子没有学会，就是他不想学，
他在学校自己的亲老师都教不会，去辅导班怎么可能就学会呢！如果孩子在小学时文化课就学不好，多数是习惯问题，家长和老师最好从培养习惯入手——培养孩子预习的习惯：每天晚上预习第二天要学习的内容，预习时发现的问题及时做标记，第二天上课时要重点学习；上课认真听讲的习惯：上课不溜号，不会的及时问，问会的及时巩固；课后复习的习惯：课后把课上学过的知识都复习一遍，预习时做标记的内容是复习的重点。
