角的认知一节真实的学习活动应该是什么样子呢。通过画一画,拼一拼去体验和感知,理解角的定义时,学生动手去画角就可以真实体验到什么是“从同一端点出发”,什么是“无限延伸”,通过实际操作来体验角的大小与边的长短无关,觉得这些课有共同特点,截取期中一节课一个片来分析,深入思考一个问题,帮助学生有效学习图形知识,老师应该做些什么呢。1、学习是学什么?学习有三种,一是技能学习,二是知识学习,三是混合学习。首先来看技能学习,技能源于本能又服务于本能,是在本能的基础上发展起来的合乎文明习性的行为。纯粹的技能学习不需要多少...
更新时间:2023-03-16标签: 自学学习过程什么叫自学 全文阅读