以在我看来问题的答案是学习能力强的不一定能考出好的成绩，学习能力不能代表考试能力，考试能力也并不能代表学习能力。考试能力说白了就是应试水平，我国的教育就是应试教育，▲▲首先需要明确考试大纲，你要参加的考试要考哪些内容，考查哪些知识点，比如清末名臣曾国藩，据说就是学习能力不怎么强的，背一篇课文往往需要花费数个钟头，但是不妨碍人家考中进士。
1、学习能力强的就一定能考出好的成绩吗？学习能力代表考试能力吗？
好成绩是掌握的知识点在卷面上的直接反映，好的考试成绩是由积累的知识点和临场发挥决定的。与学习能力强弱没有太直接关系，学习能力强指的是一个人能够用科学的方法迅速有效的掌握外界的信息，并能够将这些信息内化加工成为自己知识体系的一部分。也就是说学习能力强指的是一个人能在短时间内掌握别人需要长时间才能掌握的知识或者是一个人能轻松掌握一般人很难掌握的高深知识，
以在我看来问题的答案是学习能力强的不一定能考出好的成绩，学习能力不能代表考试能力，考试能力也并不能代表学习能力。怎样才能考出好成绩？▲▲首先需要明确考试大纲，你要参加的考试要考哪些内容，考查哪些知识点？哪些是考查的重点，哪些是考查的难点，得分的分布情况是什么样的，这些在备考之前一定是要搞明白弄清楚的，不然你的复习备考就没有针对性，效率不高，事倍功半。
明确考试大纲最直接最简单的办法是搜罗几套历年考试真题，看两遍你就能做到大致心中有数了，▲▲在明确考试范围和内容后，你要做的就是针对性复习备考了。将书上的内容归纳成一个个的知识点和考点，记住这些考点和知识点，然后适当练题，看考题中如何考查这个知识点，如何应用这个考点的，当你将一本书上的内容都掌握好后，你就能做到心中有数了，接下里就是看临场发挥了。
▲▲当你成竹在胸，并且经过了从小到大那么多场考试的垂炼，临场发挥问题不大了，沉着冷静，心平气和，将你所学的知识完美展现发挥出来就行了。▲▲所以，我们发现在整个过长中，学习能力强只是起着辅助作用，它能让你学的更有效率、缩短你备考时间，但是不起决定性作用，中国不是有句古话嘛“笨鸟先飞早入林”。虽然可能你学习能力没那么强，理解力也没那么好，但是只要你肯吃苦用功，提早准备你也能考出好成绩，
比如清末名臣曾国藩，据说就是学习能力不怎么强的，背一篇课文往往需要花费数个钟头，但是不妨碍人家考中进士！反之，虽然一个人学习能力很强，但是不肯吃苦用功，目空一切，那么他考试成绩也不一定会多好！最后学习能力是一种天赋，是先天决定的，但是一个人的成绩离不开后天的努力和奋斗，正确认识两者之间的关系，才能让我们人生更加精彩！。
2、考试能力和发明发现的创新能力之间有什么关系？
考试能力说白了就是应试水平，我国的教育就是应试教育，应试教育的特点就是它把所有的问题归纳为某个标准且唯一的答案，这种封闭式的理工思维是有利于培养工科生，使受教育者适合做工程师。但不利于研究工科以外的任何学科，如，文学、艺术等等，创新能力取决于创新思维，而创新思维的基础是思维的开放性和联想。这与应试教育的思维方式是互为矛盾的，
3、从考科二科三上，能否看出一个人的实践能力比理论能力强？
说实在的科目二并不难，只要教练教得细致，自己多加练习，琢磨，把教练教的点位记熟，记准，考试时不紧张，不发抖，就很容易过的。但也有在驾校练得非常好，平时开车也不紧张，在考试时由于过度紧张，而导致多次挂科的，挂科还因为环境的改变，考试车的好坏，后视镜调整，座位高低导致挂科的，最主要原因还是心里紧张，心态不稳定导致的低级错误，
4、职称越高说明考试水平越高吗？
由于职称的系列不同，有的专业是不需要考试的。比如文化部下达的群文系列职称评审，只要拥有成果，可以破格，那怕只有初中文化，拿上成果凭证，去人事局开个准予破格证明，随同申报材料报送到中评委或者高评委，经评审组织认定资格，就可以获得专业技术职务，比如，我们单位，有个人摄影作品入选过全国影展，他小学文化，被评为中职，有个人搞音乐谱曲，成果颇丰，获得了副高职称。
