少儿英语教育首先呢，要开始的时间要恰当，根据现在目前的研究，小孩只要发育正常到三岁的时候母语语言能力能够完整的表达日常的生活需求。很多家长因为各种各样的原因，让孩子放弃了学英语或者间断了三个月到半年的英语学习，这个时候你会发现，孩子前面一两年所学的英语基本上也忘掉了一大半，而所造成的浪费和损失是非常巨大的，同时对孩子的毅力和学习的秉性的行程非常的不利。
1、小孩子的英文怎么教呢？四岁孩子？
我家孩子也是四岁，目前也在英语启蒙阶段，所以我把我的经验分享一下:1.利用生活用品，活学活用，我们这一代都是学过英语的，日常简单的词汇够用了，如果你担心发音不准，可以用词典查一下。2.充分利用网课，现在网络课程非常多，每天20分钟，配合着游戏和书，在玩的过程中积累词汇，而且也不用担心发音问题，3.和宝宝一块学，不论是课程还是日常简单的对话，互相学习，互相督促，宝宝也愿意学，我们也可以把之前丢掉的的东西重新捡起来。
4.四岁的孩子，从启蒙阶段开始培养，切记不要强迫孩子学英语，兴趣没有了，学什么也没劲，就从玩中学，学中玩，和日常生活结合起来。总之，学英语最好有个说英语的环境，不要光指望着上课那几十分钟，我们做不到全英语语境，也没有必要，平时家长有意识的多说些，孩子无形之中也学会了，以上是我的经验，希望可以帮助到您。
2、如何做好真正的“少儿英语教育”？
少儿英语教育首先呢，要开始的时间要恰当，根据现在目前的研究，小孩只要发育正常到三岁的时候母语语言能力能够完整的表达日常的生活需求，这个时候小孩就可以学英语了，大约在3岁左右。学习英语和学习其他的技能，总体上是相似的，但是也有他特殊的地方，就是语言学习必须要持续连贯，中间最好不要间断，一间断了之后，前面的努力基本上是前功尽弃了，打个比方说，如果你前面学了一年多的英语，这个在实际情况是非常多的，
很多家长因为各种各样的原因，让孩子放弃了学英语或者间断了三个月到半年的英语学习，这个时候你会发现，孩子前面一两年所学的英语基本上也忘掉了一大半，而所造成的浪费和损失是非常巨大的，同时对孩子的毅力和学习的秉性的行程非常的不利。但英语学习它有一个非常科学的，或者叫，已经形成的行之有效的学习和教学方法，这个时候家长只要循序渐进就可以了，如果您的孩子不是非常的天资聪颖或者是在语言方面有特殊的才能，还是建议孩子平常要多听多练多看，多说，
这是学习语言的一些基本的技巧。教材呢？还是根据各个学校选定的教材就好了，因为目前英语学习的教材琳琅满目，花枝招展，可以说是花样翻新，但是归根结底也没有什么特别的，无非就是搞得生动有趣一点，然后价格贵一点，总之，语言学习就是那4个方面听说读写，多听多练，多说多看，然后呢，家长要持之以恒的坚持下去，坚持个三年5年10年8年，您的孩子的语言习惯就基本接近于母语的习惯的话，那个时候就一切就顺其自然了。
