给孩子贴上叛逆期这个标签本身，就是对孩子的不尊重。孩子叛逆期不想学习，是逼孩子学习还是顺其自然，都是可以的，关键之处在于如何根据孩子的具体情况寻找相应的教育方法，说明这种孩子已经处在了叛逆期，一般来心理学家把孩子的叛逆期分为三个时期，家长多学习，给孩子创造学习环境。
1、孩子叛逆期没有学习目标、不知道为谁学习怎么办？
关于这个问题，家长首先反思孩子如何变得如此叛逆，个性因素有之，但家庭教育的因素更大。然后，才能对症下药，如何矫正，可做如下尝试:1.改变家庭教育方式。家长从自身做起，从现在做起，改变粗暴作风，用春雨润物的毅力和耐心与孩子相处，2.走进孩子内心世界。充分利用一切机会，与孩子多交流，父母要做孩子的朋友，可能有些难度，但必须这样做。
3.激发孩子生活热情和学习激情，不知道为谁学的，这只是表面现象，实际上是孩子缺乏激情。也或许孩子的学习遇到了困难，对生活失去信心，要采取针对性的措施，燃起孩子的激情。4.用榜样引领，俗语说，榜样的力量是无穷的。要利用身边通过努力获得成功的人或事激励他，家长要充分利用人向善向上的本性，激励孩子。虽说江山易改，本性难移，
2、孩子15岁叛逆期，突然不肯学习，应该怎么办？
能看出您的着急、焦虑和无助，你想办法在问答上求助，就能看出您是一个好妈妈。作为一个家庭教育工作者，我看过不少类似的情况，一个案例是一个高一的叛逆孩子，已经一年不跟爸爸说话了，学习也越来越差，妈妈很焦虑。妈妈说小时候和孩子还能比较好的交流，现在你说什么他都刀枪不入，甚至根本不回答，或者回答也是一个字，很冷漠，
有一次母子吵架，妈妈责怪孩子怎么变成这样，孩子回怼了一句：“你们在我从小到大的过程中做得很好吗，从来关心过我吗，现在要求我听话，好好读书，以前干什么去了？”这句话深深地刺激了父母俩。爸爸反思自己过去只把精力投入在生意上，虽然花钱投入到孩子教育上，但对孩子感情和陪伴上忽视太多，因此给孩子写了一封长长的信，孩子看了后大哭了一场，亲子感情从此慢慢融化。
青春期虽然是一个比较容易叛逆的年龄阶段，但是如果父母引导得当，孩子最终会安然度过，首先搞清楚孩子为什么叛逆。比如比较常见的：孩子被同伴孤立或拒绝，学习遇到困难，父母的关系，外部的创伤，外部形象不佳，兄弟姐妹的关系，等等可能第二明白一点：所有叛逆的孩子都不知道怎样控制自己的想法和情绪，内心充满很多难受，怨气、愤怒想要发泄，所以这时候父母的理解非常重要，
我们需要接纳孩子，哪怕孩子真的学习不好。虽然读好书是我们父母最希望的，也是投入了非常多精力做的事，但是有的时候不是我们想就能做到，反而过于在这个事情上投入精力会给孩子太大压力，如果孩子真的不喜欢学习，结果适得其反，孩子的人格健康发展比学习成绩重要太多了。有了这个思想底线后，我们再用一种接纳的态度去和孩子沟通，他才会感受到你不是有条件地去和他们沟通，而是真的想理解他们的感受、想法和需要，
可以跟孩子聊一聊看看发生了什么事情，理解孩子，帮助孩子共同面对。在沟通的时候，也要注意一些方式方法，比如：1、多倾听少建议，孩子没问你，你不要总告诉孩子应该怎么做，否则孩子会放弃倾诉2、你要轻易谈论家长的感受而不是孩子的，孩子想讲他的感受，你不要只讲你的，这也会引起孩子不爱继续沟通。3、不要忽视孩子的感受，不要附加条件，不管发生什么要去感受孩子的感受，
一句话，“心情好才能做得好”，只有你们之间已经建立了比较安全的情感联结，孩子才会跟你透露真正心声和想法，才有可能进一步解决问题。在处理好情绪后，你们才能理性的分析学习的问题，去分析哪里有问题，有什么方法可以改进，父母可以提供什么样的帮助，当孩子意识到你无论如何，哪怕学习不好，都会爱和支持他，看到他的优点，他就会有向上的力量去做得更好。
