最后一点就是，年轻人无论学习什么，都需要勇于参加社会实践，闭门造车是没有前景的。我刚从大学毕业，不确定自己喜欢做什么，也不知道将来做什么，只有实践才是最好的判官，才是检验你能做什么，不能做什么；只有实践才能给予你最理想的出路和未来，我认为95后的年轻人在学手艺上要坚持一个中心两个基本点。
1、人工智能时代，教育能给孩子什么？年轻人又该学些什么？
感谢邀请！随着时代进步科学技术的发展，人工智能时代已经来到普通人们面前，将普惠用于大众的日常生活中。教育是关国家和民族发展之大计，理应走在时代前列，建立科学分科，设计相关专业，引导学子从理论和实践两个维度进行指导，履行教育先行，科教兴国的职责，应该给孩子们掌握和驾驭人工智能时代所需要的技能理论知识和指导实践能力。
2、当代95后年轻人学什么手艺能过的好？
这个问题提的好，它即是普遍问题，又是一个社会问题，更是一个紧迫问题，我认为95后的年轻人在学手艺上要坚持一个中心两个基本点。一个中心就是要牢固树立自立自强的思想理念，这个是做人做事的前提，如果没有这个前提，所有的想法都是空谈。试想一下，如果还处在一个自己娇惯自己的状态，又能学好什么呢？即使是学了又能如何呢？在这个浮躁的时代，在这个啃老的社会，本来已成人的人还在自己把自己当孩子的大有人在，这只能说明一个问题，就是孩子成长的畸形，如果连基本的自立自强都没有，一个畸形的人还能成就什么？和畸形的人研究学啥好岂不是在浪费资源，
所有说，在弄明白学什么手艺好之前，先要搞清楚是不是具备了自立自强的品质，是不是孺子可教，否则就是在浪费时间，白毫时光，即不利人也不利己。无数活生生的现实都这证明了这一点，君不见有多少80后，95后都已成年的人，学无所成，学而无用，不是知识无用，而是人的高不成低不就；而是人的不肯吃苦，总想不劳而获的思想在作怪；而是人的任性和自以为是，
如果人的问题没有解决，手艺再好又有什么用呢。君不见，现在社会上的年轻人学啥啥不行，干啥啥不行，说啥啥不听的举不胜数，为什么？说大点的是时代的产物，说小点的就是有智慧的父母还是太少啦，把本该放飞的风筝，总拽在手里，害了孩子郁闷了自己，两个基本点一是，学你感兴趣的。兴趣是最好的老师，如果可以选择，首先要学你感兴趣的手艺，起码比较感兴趣，这对于自身日后的发展很有帮助，
如果没有长远想法和眼光，学啥手艺都是手艺，都不是坏事。二是，学你能做好的，学习是为了应用，如果只是满足于学习了，不能很好的运用到实际工作中去，那也是白学。所以，学习之前，要正确评估自己，是否能学好，是否能用好，最后一点就是，年轻人无论学习什么，都需要勇于参加社会实践，闭门造车是没有前景的。只有实践才是最好的判官，才是检验你能做什么，不能做什么；只有实践才能给予你最理想的出路和未来，
3、所有人都说年轻人应该在工作之余多学习学习，可是要学什么？
今天的时代，新事物层出不穷，新知识不断涌现，落后十年就仿佛隔一世纪，相隔五年就有代沟。传统时代的知识和经验，很多都在贬值，年轻人接受新事物能力强，他们在知识能力上超过年长者，是比较容易做到的事情，年轻总是很好的本钱。很多人知道，一个人职业生涯最重要的时间，是大学毕业前五年，（也就是现在九零后所处的阶段）。
一开始他们都没有工作经验，知识底蕴相差不大，储蓄几乎也为零，五年时间修炼，菜鸟基本成熟，有些人晋阶低级管理层，有些人还在底层混迹，和新来毕业生竞争。为什么差别如此巨大？原因很简单，因为前者还保持如饥似渴的状态，不断学习精进，大学毕业前五年，大多数人都还没成家生子，没有繁冗复杂的社交应酬。工作之余，他们拥有大把个人时间，
时间富余，精力充沛，还拥有好奇之心，将时间精力用在某个领域，年轻人的五年时间，足以令一只菜鸟变成真正的专家。当然，也会有人向我说：我刚从大学毕业，不确定自己喜欢做什么，也不知道将来做什么？每天无所事事，不知精力用在何处，这时候我该怎么办？没有明确目标，不妨学习一门语言，这是我的建议，有几方面的原因，首先，学习语言的过程，短则一年半载，长则两三年，都足以能写会说。
