不敢在班里发言，这是对一部分学生的很大困扰。我认为，只要以以下三方面做出努力，才能克服学生的性格弱点，增强发言的自信心，这些学生一般都性格内向、自卑感较强，对于学习上的老师提问和主题班会上的发言，总是不知所措、尴尬万分，甚至还闹出一些笑话，久而久之，这样的学生不但影响了自己的进步，还会在班级里造成了自我孤立。
1、怎样敢在班里发言？
谢谢邀请！不敢在班里发言，这是对一部分学生的很大困扰。这些学生一般都性格内向、自卑感较强，对于学习上的老师提问和主题班会上的发言，总是不知所措、尴尬万分，甚至还闹出一些笑话，久而久之，这样的学生不但影响了自己的进步，还会在班级里造成了自我孤立。乍看起来，这个问题是小事，其实对个人成长乃是大事，家长和老师以及学生本人都不可小觑，
怎么办呢？我认为，只要以以下三方面做出努力，才能克服学生的性格弱点，增强发言的自信心。第一，这样的学生应平时多参加班级的各种活动，广泛接触不同性格不同性别的学生，与同学多做语言交流，与各任课老师多打招呼，多主动问问题，加强师生关系的互动，第二，在学习上，认真听讲，积极思考，眼不离黑板和课本，手不离笔和笔记本，这样对老师课堂上的提问，就不会因无准备而紧张，回答上的问题越多，自信心就越强，老师和同学们就会对你越刮目相看。
2、怎样可以学会讲话？
讲话是一种学问、是一门艺术，如何提高有效的与人沟通交流，却是一种能力，更是要起到传情达意，交流思想的一种手段。情商全称为情绪商数，主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质，简单来说就是控制情绪的能力，同时还要有理解他人的能力。在社会生活中，拥有强大的内心和独立的性格，去努力适应社会受众的理解和认可，
学会为自己语言负责，学会为自己的行为负责，多倾听对方，多换位思考。必须要多学习，懂得社会人情世故的道理，懂得为生活制造惊喜，在与人交流中，多听取别人正确的建议，分清观点和现实，学会用自己的逻辑分析问题，做好当下，要有同理之心，包容别人的小错误，在生活中要多观察，勤思考，积极乐观，充满正能量，在循序渐进中提高自己的情商。
