一是因为英语学得不好，基础不扎实，可能听不懂课，因而产生厌学英语的情绪；二是因为某个原因被英语老师批评了，和老师关系紧张、不融洽，从而产生抵触情绪，以致于不想学英语。孩子上初中了不爱学英语，那么上小学时爱学英语吗，初一的孩子不想背英语，有点厌学怎么办。
1、孩子上初中了，不爱学英语怎么办？
孩子上初中了不爱学英语，那么上小学时爱学英语吗？肯定也不爱。不爱学英语说明对英语这门学科没有兴趣，兴趣是最好的老师，没有最好的老师怎么会有最好的学生？学习要从培养兴趣开始，从小开始，已经上初中了再培养兴趣估计有些晚了，但是从现在开始亡羊补牢，也未必没效果。赶紧给孩子补吧，从课内到课外，从基础到现在所学，找专业英语老师补，最好是孩子自己的英语任课老师，培养孩子学习英语的兴趣，让孩子变不爱为喜爱，
2、初中的儿子不想背英语怎么办？
我是蒹葭堂主人。我是一名有着24年教龄的初中英语教师，您说您初中的儿子不想背英语，对于这个问题，我来回答。找原因凡事皆有因果，我不知道您的儿子为什么不想背英语。我猜测：一是因为英语学得不好，基础不扎实，可能听不懂课，因而产生厌学英语的情绪；二是因为某个原因被英语老师批评了，和老师关系紧张、不融洽，从而产生抵触情绪，以致于不想学英语，
给儿子做思想工作弄清原因之后，就好对症下药。若是因听不懂英语课而不想背，那就想办法补课，若是因和英语老师的关系紧张，想办法做儿子的思想工作，让孩子认识到这是极其愚蠢和不应该的。要马上扭转改正，否则耽误的只能是孩子自己，我的支招1、亲其师而信其道除了给孩子做好思想工作之外，还要和孩子的英语老师取得联系，让老师多关注、多表扬孩子。
孩子都喜欢被表扬和认可，让老师多找孩子谈心，孩子自然就信任、喜欢这个老师，从而亲其师而信其教，2、讲背诵的好处回忆我们小时候，毎门课都要背，我们也是从学生时代过来的。培养语感，学语言的人都知道，语感非常重要，它对听、说、读、写四项基本技能有很大的促进作用。增强记忆力，背诵是培养孩子记忆力最好的办法，能快速提高孩子的背功。
须知，能力是培养出来的，不是天上掉下来的，背诵是最扎实的学习。试想一下，把书本上的东西全背下来了，装进自己的大脑，就像刻进光盘里一样，还有比这更扎实的吗?您告诉孩子：不仅学英语，其他哪一科知识不是背的?都要背！语文、历史、政治、地理；理科也要背：物理的概念、公式，化学元素、方程式、化合价，数学公式、定义、定理、各种口诀都要背！！！名人榜样中国古人读书，非常重视背诵，
司马光说：读重要之书，不可不背诵。宋代理学大师朱熹说：凡读书，需要说得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘，国学大师章太炎曾自负地对友人说他自己所读之书百分之九十五可以背诵。友人不信，随便考他经书，章太炎不假思索，背得如数家珍，滔滔不绝，令人叹服，
苏步青教授谈他上小学时，天天背《左传》、《唐诗三百首》，到他小学毕业时，已能把这两部书背得滚瓜烂熟。著名文艺理论家、美学家、教育家朱光潜在《从我怎样学国文说起》中说：私塾的读书程序是先背诵后讲解，我现在所记得的书大半还是儿时背诵过的，著名语言学家、北京大学中文系教授叶蜚声先生说过：学习语言必须多读、多讲、多背诵。
中文、英文或是其它语言，我都喜欢背诵，因为背诵是帮助融会贯通的方法之一，给您的儿子讲完背诵的好处和名人案例之后，还可以教一些背诵方法供他借鉴。背诵方法1、读熟法只要多读几遍，自然朗朗上口，久读成诵，2、挑关键词法背英语时，尤其长段或长文，可挑几个关键词，利用关键词的线索提示，可以顺藤摸瓜，水到渠成。
3、循序渐进法背英语不能贪多图快，要由浅入深，由背单词——句子——段落——语篇这个顺序循序渐进，方可进步。4、分解法一大段文章，分成几小段，譬如打仗：分割包围，各个击破，一块一块吃掉，最后积少成多，5、默写法有些人善于用手写，通过默写比背诵还要牢靠。6、反复法重复乃记忆之母，只背一两遍不牢靠，要经常反复去背，及时巩固。
