教育学从字面意思来看，是研究教育的学科，因此它包含的面比较广，教育的产生和发展，教育的规律，如何教书和育人，如何管理学生，都是教育学研究范畴。从科学定义来它是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学，这是教育学的定义，为了有效地进行教育活动，必须对其进行研究，特别是现代社会的发展，现代教育实践的发展，对于教育学研究提出更新、更高的要求。
1、教育基础知识里面都包括什么？
教育公共基础：第一部分教育学基础一、教育与教育学二、教育的功能三、教育的目的四、教师与学生五、课程六、课堂教学七、学校德育八、班级管理与班主任工作第二部分教育心理学一、心理发展与教育二、学习与学习理论三、学习的迁移，记忆和遗忘四、学习策略与不同类型的学习五、影响学习的心理因素六、个别差异与教育七、学生心理健康教育第三部分教育法学一、法与教育法二、教育法律关系三、教育法律规范四、教育法制过程五、教育法律责任六、学生的权利及其维护七、教师的权利及其维护八、教育法律救济第四部分教师职业道德一、教师职业道德概述二、中小学教师的职业道德规范三、教师职业道德的养成不知道是不是你需要的，这算是教师的教育公共基础的复习大纲。
2、什么是教育学？
教育学是一门独立的学科，它是研究人类教育现象和教育问题，揭示教育一般规律的一门社会科学。教育是广泛存在于人类生活中的社会现象，是有目的地培养社会人的活动，为了有效地进行教育活动，必须对其进行研究，特别是现代社会的发展，现代教育实践的发展，对于教育学研究提出更新、更高的要求。如教育的本质，教育、社会、与人三者的关系，教育实施的途径、方法、形式，以及它们的相互关系等问题，教育过程问题，教育主体问题，教育制度问题，教育管理问题，以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践等问题，
3、教育学与教育有什么区别？
教育学从字面意思来看，是研究教育的学科，因此它包含的面比较广，教育的产生和发展，教育的规律，如何教书和育人，如何管理学生，都是教育学研究范畴。从科学定义来说，它是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学，这是教育学的定义，关于教育的定义，教育狭义上指专门组织的学校教育，广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。
也就是说，教育是一个活动本身，例如你看了电影受到主人公感染，开始好好学习，这属于教育；你不好好学习，被你爸骂一顿，开始变得好好学习了，这也是教育；你参加了社团，参加了一个活动，受益匪浅，这也是一种教育，这种活动本身就是教育。
