对于作文，也就是写作能力，随着学习的逐渐升级，同样能带动作文的技能，也能给自已积累素材。至于从亊作文培训有没不好前景，通过叙述知道，小学阶段的学生作文，只要把一件事叙述完整，把一件物说清楚，基本上作文也就及格了，不需要过于深的理论，过于复杂的事件，简单的方法会运用就可以了。
1、从事作文培训的前景怎么样？需要具备什么条件？
对于以上问题，浅谈一下个人看法：目前，中小学学生的作文水平普遍较差；社会上，特别是上网想写点东西的朋友，写作水平也不太理想。虽不乏高手，但凤毛鳞角，有的人语病百出，错别字满篇，不审题，不选材，更不会合理组织和按排。只是乱写一通，想啥写啥，没有可读性，更没有艺术性！有人甚至连最基本，最常见的标点符号都不会用，一逗到底，最后划个句号了事，
更谈不上中心明确，层次分明，叙述得当，言之有理了。有的人连最基本的写作常识都不懂，什么是文章的体裁？文章的体裁有哪些？什么是记叙文？记叙文有哪些要素？什么是散文？散文又分哪几种？什么是论文？论文要注意什么？什么是诗歌？什么是小说？剧本又该怎么写？问题太多，太多。大部分人随便写写，自写自乐还可以，但是让人认可，那就难了，
写出好文章是一个系统性，综合性很強的课题，并非没有学问，谁都能随便写好的。学习和掌握一定的写作知识，是写出好文章的前提！至于从亊作文培训有没不好前景？本人没有调查，也不敢妄下结论，对于，从事培训的教师要具备哪些条件？我有一下认为：第一，作为培训者，他（她）必须具备真才实学，不论你有没有资制和学历，他必须是真正的高手，才能以‘’才‘’服人。
要想给学生一碗水，自已必须要有一桶水，第二，他必须有良好的道德素养，这样才能育出一批有担当，负责任的优秀写手来。不至于育出歪才，育出次品来，第三，他必须有传道授业解中惑能力。有才也能传下来，才是有用的，你学历再高，学问再深，没有传授能力，没有实战经验一切免谈。以上只是个人之谈，一管之见，
2、报作文辅导班有用吗？
谢邀请！本人认为，没必要，孩子现在的学习压力很大，每天放学后还要加课外补习不足的科目。对于作文，也就是写作能力，随着学习的逐渐升级，同样能带动作文的技能，也能给自已积累素材，学生最好把每天的学习过程，都写在每一天的日记本上，包括自己每一天的所见所闻，这对学生的学习进步，和锻炼写作都是最好的题材，这就没必要再报课外作文班了。
3、作文辅导班有没有用？作文辅导是加强思想好还是文采好？
作为一个家长我说说自己的看法，看问题还是一分为二，作文辅导班对有些孩子是肯定有用的，特别是有些孩子平时写作还可以，但是还没有得到好的写作技巧，逻辑思维，中心思想，语言提练，等方面想得到提升，想提升写作水平的孩子上辅导班是很有用的！起到了画龙点睛之笔，从而写作水平会稳步提高。而对于有些孩子写作一般是被家长推着走的，上作文辅导班应该是效果不是很好！骨子里还没悟懂写作的重要性！无论是写作还是读书都是靠自觉自主自律认真对待，
4、小学阶段需不需要上作文辅导班？为什么？
回答:笔者不赞成上作文辅导班。1.小学作文，3一6年级写，3年级为起步，多写记事性的记叙文，兼写简单的说明文，4一5年级，除写记事性的记叙文外，也可以适当写一点记人性的记叙文，说明文，较三年级复杂一些，到了六年级，除写稍微复杂的记叙文、说明文外，还适当写一些论说文，即读后惑，2.三年级，简短文的记叙文，一般300字左右，写作文时，要写真事，只要语句通顺，开头知道扣题，结尾知道点题，把事情叙述清楚，基本上便是一篇合格的作文。
