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数学补课讲什么,数学补课如何才能提高成绩

来源:整理 时间:2022-11-05 08:03:53 编辑:技能培训 手机版

补课不是长久之计,在校认真学习才是根本我始终不支持补课,不支持把希望寄托在补课上。数学基础太差,又想提高数学成绩,最好联系老师进行一对一地辅导,要跟孩子谈心交流,指出学习数学的重要性,树立学好数学的信心,、正确认识补课的作用补课并不是万能的,很多家长包括不少学生可能都有一种错误的观念,只要去了补习班听了课,数学成绩肯定就能上来。

1、数学补课如何才能提高成绩?

数学补课如何才能提高成绩

您好,我是高校老师,很高兴回答您的问题。结合我自身数学学习的一些体会,谈几点我的看法,希望对您有帮助,01、正确认识补课的作用补课并不是万能的,很多家长包括不少学生可能都有一种错误的观念,只要去了补习班听了课,数学成绩肯定就能上来。我觉得任何学科成绩的提高首先是自己要去下功夫,完全指望通过老师辅导代替自己努力学习是要不得的,不是说去了补习班上了课你的成绩就立马会进步,

我建议先分析清楚自己的短板,比如在数学中是代数这块不行还是几何不好,这样有针对性的补课才有效果。02、上完课后及时巩固复习有些同学补完课后就不管不顾了,有的甚至好几天后才翻翻老师之前讲过的内容,这样的话补课就不会起到太大作用了,应该是在老师上完课后及时复习巩固老师讲过的内容,这样往往起到事半功倍的效果。

03、数学的学习离不开做题,一定要动手做题即便课堂上老师讲的内容你全部听懂了,这还不够,课下自己一定要动手做题,防止自己眼高手低,数学的学习离不开做题,多做一些习题并真正搞懂一定能有效提高你的成绩。结束语总的说来,要想补课发挥最大效用,有效提高数学成绩,一方面课后要及时巩固复习老师课堂上讲的内容,不能觉得自己上了课就万事大吉了;另一方面,要多做一些典型题目,通过动手做题来提高成绩,

2、高一数学学不会该怎么补课?

相对于初中数学而言,高中数学无论在知识内容、知识难度上都有质的变化——初中的数学知识相对单一、具体,高中的数学则趋向于多维和系统。这使得高一的学生在数学学习上出现了较为严重的不适应,导致一部分学生面对数学学习束手无策,那么,高一数学成绩不良的学生应该怎样去补课,这是我们老师、学生、家长共同面临的一个课题。

一、注重基础,切实弄懂基本知识和知识体系,所有的知识都是从基本的数学事实——定义、感念、法则等的基础上生发出来的。不懂基础知识或者基础不扎实,后续的知识就难以理解和接受,数学的最大特点就是知识间的前后联系和构建叠加,这与文科类的科目有显著的不同:文科知识是点状的,数学知识则是线状的,或者说是串状的,环环相扣的。

3、初三数学不好,补课回来花2小时看补课内容,说明没听懂,这有用吗?

我的观点是:数学学得不好,补课就比不补好,之所以出现题主所描述的问题,我的理解是,孩子的数学基础太差,知识的前后联系不好,前面的基础没有打好,后面的知识不容易理解。也就是说,补课的时候,老师讲的是某一部分的内容,这部分内容与前边知识有联系,而前边的知识呢,孩子掌握的不牢固,因此导致对所学的内容不能快速掌握,

如果实在需要补课,建议一对一地辅导数学基础太差的孩子,如果参加培训机构举办的补课班的话,效果并不好。因为一个补课班里边,有很多学生,老师讲课的时候,不可能面面俱到,关注到每一个学生,如果那样的话,会影响到教学进度。在这种培训班里,孩子听得懂也得听,听不懂也得听,当然听不懂的地方,在课堂上没法和老师单独请教的。

如果基础太差,听不懂的地方会有很多,这些问题不能及时得到解决,也就没有多大的效果,数学基础太差,又想提高数学成绩,最好联系老师进行一对一地辅导。这种补课方式最大的好处,就是根据孩子的掌握情况及时调整教学进度和内容,并且及时解答孩子学习当中遇到的问题,补课之前,最好对需要补课的内容进行提前梳理1、如果孩子参加的新知识学习班,提前学习新学期知识的,那就要告诉孩子在家提前进行预习,找出自己不明白的地方,在补课班上重点进行听讲,同时认真做好课堂笔记。


文章TAG:补课数学成绩数学补课讲什么

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