通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象，超过12岁就容易定型，不易改变。...这些情况，大部分是孩子感统失调惹的祸，在专业的测评和观察下，制定符合孩子发育状况的训练计划，坚持正确规律的感统训练就可以纠正，感统失调如果不加以训练和纠正，孩子的终生将会被这种症状困扰。
1、感统失调的孩子如何训练？
婴幼儿时期是感觉统合发展的重要时期。感觉统合训练有助于儿童对感觉刺激做出适应性的反应，提高儿童在学习、运动、注意力等方面的能力，下面给大家介绍几种生活中常见的游戏，在玩的同时促进孩子的感觉统合能力。1、海洋球池让孩子用自己喜欢的方式入球池，坐着、躺着、趴着、翻滚等等，让身体接受球的挤压，加强对全身触觉系统的刺激和锻炼，可以修正孩子的触觉防御，强化触觉方面的本体感，
作用：强化皮肤、肌肉、关节神经感应，辨识感觉层次，调整大脑感觉神经的灵敏度。2、玩圆筒1、让孩子俯卧在滚筒上，家长可以扶着孩子前后晃动，要求孩子努力抬头、颈部、伸展双臂，2、让孩子把滚筒当成隧道，自己玩爬进爬出的游戏，提醒孩子注意手、脚和身体的运用。3、让孩子进入圆筒，并从另一端爬出，当儿童在圆筒内爬行时，家长可以轻轻转动圆筒，让孩子在滚动中体会手、肘、肩、膝等关节的固有感觉。
作用：有助于孩子正确判断自己的身体，强化对前庭系统的刺激，提高身体协调能力，对身体协调不良，触觉敏感的孩子帮助很大。3、玩蹦床1、让儿童在蹦床上自由地跳跃，或双手抱球在蹦床上跳跃，或与家长做抛接球的游戏，2、让两个孩子面对面、手拉手站在蹦床上一起跳跃，训练双方协调运动的能力；通过跳跃中眼神的对视，增强视觉的稳定性。
作用：增强脊髓中枢神经核对地心吸力的协调，调整前庭平衡感觉神经体系，强化触觉神经、关节信息，促进左右脑发展，视觉、听觉、味觉、嗅觉、本体觉、前庭觉、触觉这7个感觉是孩子生活、学习能力形成的基础。7个感觉发育不良好不成熟会影响到每个阶段的整合，也最终会影响到孩子的学习和生活，感觉处理好的孩子，在日常生活的适应性上更好，在调整中比较不会受到环境多余的刺激，可以过滤不需要的信息，会更容易专注，在生活中保持对某些事情的兴趣，在学习的时候也能保持专注。
2、感统失调的孩子长大会是什么样？如果超过14岁该如何训练？成年人会有感统失调么？
孩子三四岁了还不会怎么说话？五六岁了走路还是不稳，还特爱黏人？七八岁了还好动得不行，注意力不集中？十岁了，与同学处不好，动不动就打架？...这些情况，大部分是孩子感统失调惹的祸，当孩子出现感统失调时，家长常怀着这样的心理：感统失调不是病，有什么好担心！感统失调长大会好，不用太在意！我小时候也这样，没什么大不了！其实，感统失调如果不加以训练和纠正，孩子的终生将会被这种症状困扰。
感统失调孩子的一生轨迹1学龄前1.喜欢吮吸手指、咬指甲、咬被角；2.转很久不会头晕或一转就晕；3.平衡感差、走路东倒西歪、常碰撞；4.一句话要听多遍才理解；5.语言发育迟缓、发音咬字不清；6.胆小、怕生、爱哭、内向；7.讨厌洗头洗脸、怕摸湿黏物品；8.常踮脚尖走路、怕被举高，2学龄期1.左右不分、易写错别字；2.手脚笨拙、坐姿不端正；3.阅读抄写跳字漏行；4.易受干扰而注意力不集中；5.粗心大意、丢三落四；6.空间理解能力弱、计算易出错；7.听觉反应慢、词汇记忆差。
3青少年期1.孤僻、叛逆、逃课、有暴力行为；2.容易骄傲自大、容易过度放纵自己；3.交友困难、容易冲动、动作夸大；4.对学习不感兴趣、缺乏耐心；5.喜欢寻求刺激、常熬夜、易沉溺网络、染上烟酒，4成年期1.职场中适应困难、不合群、疑心重；2.自信心不足、因压力做出极端反应；3.逃避责任、容易负气放弃；4.心有余而力不足、做事易出错；5.脾气急躁、生气易动粗、不知变通；6.爱管闲事、因固执听不进他人意见。
