这些事情，95%以上的孩子，在家里有父母在身边照顾的时候，是绝对不会做的，除了洗脸刷牙以吃饭外，其他的事基本上都是父母在做。为了能让三个孩子在城里上学，不惜在城里租得一间小屋，让老人专门负责接送一下，虽然初中毕业之后他没有获得一定的专业，但是有一些人初中毕业之后还是直接进入社会工作。
1、初中毕业读什么学校好？
我国实行的是9年义务教育制度。按照我国的教育体制，初中毕业就说明完成了义务教育阶段的学习，之后的学习就要根据自己的情况进行具体的选择，国家没有硬性的规定，那么初中毕业之后一般面临着三种情况：第一是直接进入社会工作。虽然初中毕业之后他没有获得一定的专业，但是有一些人初中毕业之后还是直接进入社会工作，从事一些简单的体力劳动或者是服务行业一些，没有很多技术含量的服务行业。
这在一些农村的孩子来讲，可能会有很多人是这样一个出路，第二种情况就是进技校，比如中专学校进行一门技术的学习，从而很快的进入社会工作。这类技校一般都是我们称之为中等专业技术学校，或者是中职院校，进入这样一些学校之后，可以选择一个专业进行学习，虽然这些学校专业的学习知识不是很深入，但是总体上能够基本上胜任社会上的这样一个工作的需要。
第三条途径就是进入普通高中进行普通文化的学习，之后再考大学，这是通往普通大学学历教育的一个必由之路，当然部分中等职业技术学校的学生，也可以通过技能高考来参加高考，从而进入本科或者高等职业技术学校进行学习，但是那毕竟是少数。目前大部分人还是进入普通高中进行普通文化知识的学习，然后参加高考，最后进入大学，从而接受更高层次的学习，
2、孩子9月份就上初中了，该到城里读还是在乡镇上读好？
孩子9月份就上初中了，有条件的话还是去城里上学吧！因为好的生源，都往城里挤了。有条件的家庭，都往城里跑了，想尽办法也让自己的孩子在城里谋得学位，哪怕是让家里的老人带着孩子在城里租个房子，也让自己的孩子在城里来上学。我之前也有描述邻家小孩的文字，对面院子里住着一个老人，带着三个孩子。为了能让三个孩子在城里上学，不惜在城里租得一间小屋，让老人专门负责接送一下，
两公婆却长年累月在外面打工，很少回家来。孩子的爷爷听说就在老家种地，一家人过着三地分居的生活，即便是生活得很艰难，但是为了让孩子能有一个好的地方上学，老人觉得所有的辛苦都很值得。老人经常坐在一楼处给最小的孩子喂饭时，就会与我们说一些她们家乡的事情，她说，之前村大队有一所学校，但是上学的孩子只有六个。这六个孩子有三个年级，为了节省教育经费，代课老师就一个，
一个班里就有好几个年纪的孩子上学，往往那个老师，上完一年级的课、接着上二年级、上完二年级的就接着上三年级的、所有的科目一个老师完成。村里条件好的就把自己的孩子往城里送，村大队的小学，慢慢地就连最后的六个人也没有人去上学了，最后老师也走了。学校成了荒废的建筑物，也成了一些孩子们捉迷藏的场所，学校的操场，成了村民用来晒谷子的免费场地，
其实这样的情况不是很多，有也只是那些偏远一点的乡村小学。乡镇的学校，总体来说还是要好些，但是也不否认好的老师找关系上调至城里教书，剩下的那些老师，不是没有关系的实习老师，就是那些年纪比较大的，教学经验是有，但是都不具备创新的模式。信息时代，最主要的是能让孩子在城里接受新的事务，新的知识，各种补课的机构，乡镇的学校我想好是决对没有的。
3、住在贵阳花果园，孩子马上读初中，南明区第一实验中学、十八中分校和北京八中各有什么特点，哪个更好？
谢邀，初中属于义务教育。一般按照区域划片入校，家长按照政府政策把你的孩子划到哪所学校，孩子就可到那所学校上学，政府划片主要是考虑家长和孩子上学放学方便，离家近，相对安全、减少路途时间。这个对于12一一15岁初中生而言，非常重要，非常必要，一、路途近，相对安全，二、叛逆期便于学校、家了解学生，积极应对。
