网上授课老师在课堂上也要有监管，比如。个人认为网上授课的教学效果，一定不如平时在校授课的效果好，网上授课，不能面对面和学生进行交流，网上授课对于老师也提出了更高的要求，网上授课每节课时间短，教学任务是一样的，所以，这就要求老师在进行教学设计的时候，一定把握好重难点，围绕如何突破重难点设计教学环节。
1、学生上网课、线上授课的优缺点是什么？
经过几个月网课课程，我们也没个月做一个小考核！我们来看一下优势是什么：1.适合的孩子：注意力不集中的孩子在哪上课都不集中！但是胆小的孩子，没有安全感的，在家里上课非常好！很适合上网络课程！2、了解孩子情况：趁这个疫情家长也了解了自己的孩子好动，上课的状态和情况，以前老师说孩子情况，家长有的时候觉得不贴切自己孩子实际情况，这次一个好的证明了！3.班级老师对比；对比学校之间，好学校，负责的老师，在线上也很认真负责，所有线上严厉对待，认真负责的老师，家长要觉得欣慰！缺点：1.不能过集体生活。
2、你对网络授课的看法是什么？谢谢啦？
我现在就是一个在网上授课的老师，我来说说说上网课的真实感受和看法，个人认为网上授课的教学效果，一定不如平时在校授课的效果好。首先你不能关注到每一个孩子的上课状态，有的孩子上课的时候，虽然坐在电脑旁，但他并没有跟上老师的教学思路，所以当你提问他的时候，他甚至不知道你让他回答的是什么问题，其次，学生的作业在反馈的时候很困难，所以老师可能会布置一些开放性的作业，或者让学生提前预习的作业，低年级的孩子只能留一些读、背的作业。
以上两点会导致一些不是特别自律的孩子出现掉队的现象，所以真的希望疫情早些过去，师生能够尽早返校，恢复正常的学习生活，网上授课对于老师也提出了更高的要求。网上授课每节课时间短，教学任务是一样的，所以，这就要求老师在进行教学设计的时候，一定把握好重难点，围绕如何突破重难点设计教学环节，保证学生在一节课上学有所得。
网上授课，不能面对面和学生进行交流，所以老师在设计教学环节的时候，一定要适时的变换方式，可以适当加一些动画微课，可以把问题用在看了动画之后。也可以设计一些有趣的小环节，让网上授课不会太枯燥，网上授课老师在课堂上也要有监管，比如：课前可以要求学生都打开摄像头，提醒学生坐好，帮助孩子进入上课状态，课堂上可以用随机点名的方式，让孩子去回答问题，这样就防止孩子在课上做别的事情。
