不参加中考，去上职业学校（职高或技校）。学校为了成绩，要求老师“分流”学生要求差生去读职业学校，不参加中考，一般称之为“分流”或“去分母”，学生和家长在选择职业学校时，首先应该根据本人职业爱好与兴趣确定职业发展和专业学习方向，然后再根据以下几方面因素选择有相关专业的学校。
1、孩子初中毕业要分流到职业学校，职业学校是混日子，去还是不去？
提出这类问题的太多了！他们对做职高招生工作的老师恨得牙痒痒，恨不得肉食寝皮！但他们却分不清普职高分流倒底是为了谁？保护谁的利益！九年级时，要搞一个意义非常重大的中考，其主要目的就是普职高分流！因为高中与初中比，其难度可不是大一星半点，故将后二分之一的人挑出来，去读职高。其目的一是防止成绩较差的同学进入普高学习，完全听课不懂，耽误学习时间，浪费钱财，最后鸡飞蛋打，一无所有，
二是按照多元智力结构理论，学习成绩不好的孩子并不是愚蠢，而是分布在学习上的聪明太少了，他的聪明分布在其他方面（成绩好的和成绩差的比，总聪明是不相上下的），而读职高则是学技术为主，但也兼顾参加高考，兼顾考文化，这完全是为后二分之一的人着想！而他们所思考的并不是要好好上职高，学技术，而是要和前二分之一的孩子在一起，当陪读，脸有光！至于听不懂课，那一点关系都没有，至于没有学到东西，那一点关系都没有！一读职高就丢脸，就被贴了个不会读书的标签，甚至觉得在家耍打游戏都比读职高强！这真是奇了怪了！好心当成驴肝肺！职高有人混日子，这不假！但想读书的自己要不混日子！职高有出息的人多了去！考重本的也有！是一条成才的好路！简捷之路！回答供参考。
2、怎么评价中职学校？
你好，我是萱宁老师，很荣幸回答您的问题，我分为职业学校非常重要。事实上整个社会对中职学校认识有很多误区，但是我认为中职学校对社会的作用非常重要，下面我从以下几点展开讨论：1、国家教育体制的需求，其实学过教育学的人都知道每一个国家的教学体制是不一样的。像德国实行双轨制，职业教育和高中教育并存，其他很多国家也是如此，甚至有些国家学生高中教育之后必须要进行相关的职业技能培训。
咱们中国沿袭的是德国的双轨制，长期以来，中职学校为社会输出了大量的技能型劳动力，而且很多都是有才华、有特长的人。这是对社会做的第一大贡献，2、学生可以通过多种方式成人成才中职学校学生可以通过参加技能大赛，提升技能水平，拓宽自己的就业道路。在技能大赛上获得很好成绩的学生都是各大企业争夺的目标，中职学校还可以通过参加春季高考实现大学梦。
春季高考相对夏季高考要容易的多，只要努力，将来你获得的是与普通高中学生相同的文凭和机遇。这是对社会作出的第二大贡献，3、社会稳定的需求。有人说：“多开一间职业院校，就少建一所监狱，”这句话说的特别中肯，充分的体现了中职教育的重要性。中职学校学生的来源有两种：一是相对来说成绩不太好，但是基本素质特别好的学生；一种是成绩不仅不太好，同时还存在一些问题的学生，
第一种学生可能是因为学科上偏科造成总成绩落后或者其他正常因素导致的成绩落后，这一类学生占绝大多数，他们在其他很多方面特别优秀。事实上只要选好专业，完全可以通过专业上的优势弥补那些弱科，第二种有很大一部分是家庭对孩子缺乏关爱或是其他原因造成的，他们往往被人们称为“问题学生”，其实这种学生在所有中职学生中占很少很少一部分。
对这部分学生的教育是中职学校班主任和老师最头疼的事情，但是幸运的是中职学校的老师相对都比较有耐心，有包容心，可以通过各种方式来约束和教育这些孩子，帮助他们树立正确的人生观、价值观，教会他们如何理智地解决一些事情，使得他们拥有更好的人生，试想如果没有中职学校的存在，这部分学生何去何从？如果都在社会上任之发展，会怎么样？这是没法预知的。
