好的学区房真心买不起，而家附近的公立小学也还不错，虽然有些不甘心，也就一直把这间小学作为保底。说个我身边的事，上小学的时候，班里有个女生跑的特别快，就被老师选中当了体育生，在四年级的时候就参加各种比赛，各种运动会，区，市，省级的各种比赛，她为学校为自己赢的奖杯，奖状不计其数，学校以她为荣。
1、小学上国际学校好吗？
我的孩子从Reception（相当于一般幼儿园中班）开始，就在北京一所国际学校上学。回想当初，也会问自己：是谁给了你送孩子读国际学校的勇气？当然不是梁静茹啦，呵呵，我们全家都是中国籍，北京户口，家住朝阳区，也就意味着除非买学区房，否则是无法进入“东西海”牛校的。好的学区房真心买不起，而家附近的公立小学也还不错，虽然有些不甘心，也就一直把这间小学作为保底，
当时去参加了一次国际教育展，了解了北京还有这么多的国际学校、双语学校，于是开始考虑国际学校的利弊。主要纠结的有三点：一是学费太贵；二是中文水平得不到保证；第三就是将来无法参加高考，这期间发生了一件事，就是毒跑道的新闻，当时媒体做了许多报道，就不再赘述了。当时，一个朋友的儿子所在的学校也出现了类似问题，我所了解到的学校对此事的处理方式，让我很难接受，
于是，送孩子去国际学校的念头强烈了许多。后来经过的报名、审核、面试，孩子被录取了，也就不再犹豫，心里想如果经济条件支撑不了，大不了再回到公立体系。回到问题：小学上国际学校好不好？答案是，没有好不好，只有适不适合！因为每个家庭情况不一样，教育理念不一样，对学校教育的期望不一样，所以很难一概而论地说好不好，
但越来越多的非外国籍的家庭选择了国际学校，这至少说明：越来越多家庭认为国际学校比较适合他们的孩子。相比公立学校，国际学校有哪些优点呢？一是英语的提高，儿子现在三年级，已经可以独立阅读一些儿童小说；二是相比公立学校的灌输型教育，更多的是启发式和参与式教育，例如孩子非常喜欢的“topic”课，就是发散式研究性学习；三是重视行为礼仪和团队意识，比如，老师会教孩子帮后面的人推着门这些基本礼仪，孩子也能用于生活中，
所以，无论家长如何选择，该选择的利与弊统统都要接受。好与不好，只能由家长自己把握，最后需要强调的是，孩子教育是一项综合工程，家庭教育甚至比学校教育更加重要，因此，良好的家庭教育氛围下长大的孩子，无论在什么类型的学校，都能长成一个健康、快乐、好学、上进的人。这才是作为家长所期待的呀，（Photobypexels.com）。
2、我女儿四年级十岁，被体校选中要转学去体校上学，哪位大神能分析下其中的利弊，多谢？
说个我身边的事，上小学的时候，班里有个女生跑的特别快，就被老师选中当了体育生，在四年级的时候就参加各种比赛，各种运动会，区，市，省级的各种比赛，她为学校为自己赢的奖杯,奖状不计其数，学校以她为荣！然后，破格不用考试就直接升的初中，上初中了，根本不用学各种文化课，还是各种训练，各种比赛，给她自己也带来了各种痛苦，她的脚还经常脱臼，膝盖也经常疼痛！每次遇见她，不是满头大汗的正在做训练，就是一个人落寞的坐在操场上发呆！后来她不练了，宁可不上学也不练了，把自己关在家里，她的父母求她，学校老师去求她，校长去她家找她谈话！她是个好苗子，学校不想放弃她，没办法，她又回来了，还是没完没了的训练！后来，听说因为过度训练，她的脚彻底废了，连走路都困难，她热爱的跑步把她的身体毁了，文化课她又跟不上了，只能休学回家！后来我回到母校，原来的荣誉墙早就没了她的影子。
再后来我无意中遇见她，她比同龄人显老，走路还是一瘸一瘸的！因为她的文化课只有小学的水平，她找工作就处处碰壁，她的身体又干不了重活，只能草草的找个大她好几岁的人嫁了！每到阴天下雨的时候，她的关节就像被蚂蚁咬的一样！她退役后，学校补给她的钱，还不够她去医院做两次康复的，而那些所谓的奖牌，奖杯早就扔了，因为放在家里占地方，卖又不值钱，她这一生，是毁了！。
