古筝相对比较简单，古筝只有五个音阶，没有“４”和“７”两个音阶，1（哆）2（徕）3（咪）5（梭）6（拉），即古代的五声音阶，宫、商、角、徵、羽，相当于现代音乐的C、D、E、G、A五个音阶。小孩子学古筝，手比较柔软，手型也会比较好看定型，大家好，我是一名古筝老师，在我的学生当中，最小的学生是三岁半，最大的是83岁。
1、怎么教小朋友弹古筝？
大家好，我是一名古筝老师，在我的学生当中，最小的学生是三岁半，最大的是83岁。我们在教学生中，首先要让孩子识谱，识弦，识节奏，古筝相对比较简单，古筝只有五个音阶，没有“４”和“７”两个音阶，1（哆）2（徕）3（咪）5（梭）6（拉），即古代的五声音阶，宫、商、角、徵、羽，相当于现代音乐的C、D、E、G、A五个音阶！先打着节奏唱谱，然后在对应的音区弹奏出来。
小孩子学古筝，手比较柔软，手型也会比较好看定型，作为老师一定要有耐心和细心，慢慢的孩子就会越来越好。每一个优秀的人，都有一段沉默的时光，那段时光，是付出了很多努力，忍受了很多孤独，不抱怨不诉苦，只有自己知道。而当日后说起时，连自己都能被感动的日子，所谓的光辉岁月，并不是后来，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。
2、古筝里的附点节奏应该怎么弹？
附点的作用就是增加音符时长，简单来说附点就是延长前一个音一半的时值，如果附点前是四分音符那么附点就代表延长8分音符，前一个音的时值也就有一个四分音符加一个八分音符。而不是原来的四分音符，同理，如果附点前是八分音符那么附点就代表延长16分音符先来看一个图该例中，以四分音符为一拍，每小节有四拍，1本身是一拍，附点是他的一半也就是半拍，加起来一拍半，后面的3占半拍，2和1各占一拍。
这个小节也就是一拍半 半拍 一拍 一拍=四拍，刚好一个小节就是四拍，其实也就是一个简单的计算1.5 0.5 1 1=4。不管这个音符变成什么样，也就很容易看懂了这个的第一小节来计算一下就是半拍的1 半半拍的附点 半拍的2 半拍的1=两拍这个小节刚好两拍，以上是前附点，以后你可能还会遇到后附点，看图道理是一样的，只是附点的位置换到3之后，附点延长的时值就在3之后，而不是之前的1。
