①教师在学校是老师，回到家里也是孩子的家长。“两栖”教师确实是当前很多乡镇学校普遍存在的一个现象，之所以会出现这样的现象，小平顶两栖攻击舰，美国海军是想用上面的直升机平台，搭载武装直升机或者垂直/短距起降战机，直接支援陆战队作战，具有攻击能力。
1、两栖攻击舰的“两栖”是什么意思？
水陆两栖，从水面到陆地作战，海军陆战队又叫两栖部队。至于为什么把登陆舰叫做两栖舰，看下面图就明白了，早期的登陆舰大多是吃水很浅的平底货船，船头上翘，可以直接冲上滩头，在地质相对较硬的海滩放下跳板，进行登陆作业，避免人员车辆陷入近海的淤泥中，这看上去就像可以爬到陆地上一样，所以登陆舰也就泛指两栖舰了。至于怎么回去的问题，登陆舰船尾有尾锚，在冲滩前，先把尾锚放下去，在登陆完之后，
船尾螺旋桨开始倒车，配合尾锚的绞盘拉动登陆舰回到海上。尾锚位置示意图用锚机驱动绞盘拉登陆舰回到海上，当年我们举行登陆演习是这样的场景但是平底船不适合远海航行，受风浪和海浪颠簸太大，也难以做大排水量。适合远洋航行的V型船底吃水太深，会直接搁浅在海滩上，于是美国人想出了船坞登陆舰的想法。在大型登陆舰水线处设置船坞舱，可以注入海水，让小型登陆艇和气垫船以此进出，再进行抢滩登陆，
而大型登陆舰自己本身不参加冲滩登陆行动，只需在近海就可以了，不需要设计成平底船。071级船坞登陆舰放出气垫船登陆舰本身停靠在海上就行了，气垫船的冲滩能力更强，可以直接越过摊头工事和雷区，再加上速度快，逐渐成为登陆战主力。而小平顶两栖攻击舰，美国海军是想用上面的直升机平台，搭载武装直升机或者垂直/短距起降战机，直接支援陆战队作战，具有攻击能力，
2、如何管理“两栖”教师？
您好！很高兴回答您问题。针对所提问题“如何管理“两栖”教师，”进行如下建议回答：“两栖”教师确实是当前很多乡镇学校普遍存在的一个现象，之所以会出现这样的现象，我个人认为有以下几点原因：①教师在学校是老师，回到家里也是孩子的家长。也要对自己的孩子教育负责人，哪个父母不想自己的儿女能够得到优质的教育呢？因此就会根据自己实际情况，把房子定在城区，目的是为了让孩子们更好的接受更广的知识面；②随着经济生活水平的提高，本身自己家里有了一定在城区买房的经济能力，就会向城区靠拢；老师住在城区，工作在乡镇，就出现了乡镇与城区上下班两头跑的情况。
这对学校的管理也出了一个难题，如何有效管理这样的老师，才能有效提高难免会被影响的教育教学等各方面的情况呢？对此我个人有以下建议仅供参考：学校为老师安排宿舍“两栖”老师乡镇与城区两头跑，除了我刚才讲的个人或家庭因素，还有一个原因就是学校是否有为老师安排教师宿舍？其实作为一名教育工作者，都希望自己全身心的投入到工作中，除了特殊情况以外，但是还是存在有的学校没有为老师安排教师宿舍的情况存在，
没有安排宿舍就会导致老师不得不每天上下班往返于学校与家庭，作为老师来说，他们也累，身体累，心也累。甚至有可能因为每天忙于早出晚归的奔波，导致教育教学质量下降，影响教学工作，影响学生对知识的汲取，解决这个问题就应该从学校的本身作为出发点，来帮助愿意住校的教师，合理安排好宿舍。更好的保障老师有充足的休息时间和对教学课程的提升与改进做出应有的提升，
老师工作日是否能住校需要与其沟通对于有的乡镇学校有安排教师宿舍的，作为学校的管理者就应该要针对这样的情况和这样的老师做一次沟通。这种情况的出现，普遍存在于年轻老师，当然不是说在城里买房不好，那是个人的本事与经济能力体现，学校管理者如果因为有这样情况乡镇与城区两头跑的老师，应该与其他沟通是否在工作日能够住校。
学校沟通时：①必须有一个合适的正当原由，不要强制性要求，强扭的瓜不甜，反而会增加不必要的矛盾，②作为学校在与老师沟通前，务必了解并根据老师整体情况来决定是否去和其沟通。难免会有特殊情况在内，冒冒失失的去交流，会影响同事间的工作开展，按照学校的教学要求严格考核学校有安排住校，征求老师意见之后，又不愿意住校（特殊情况除外）。
