高考是一个重要阶段，牵涉到英语综合方面学习，听说读写。对于你这个问题，一方面你不想让英语成绩参与到高考，另一方面你又想让英语等级能力挂钩高考，也就是说英语的听说应用能力，你想让这种能力能应付生活日常就行，总结你一句话，你就是想让高中生的英语学习更加实用性，更加多样化。
1、假如英语成绩可以不列入高考，但可以保留等级能力考试，合格者才有高考资格，你认为如何？
对于你这个问题，一方面你不想让英语成绩参与到高考，另一方面你又想让英语等级能力挂钩高考，也就是说英语的听说应用能力，你想让这种能力能应付生活日常就行！总结你一句话，你就是想让高中生的英语学习更加实用性，更加多样化！对于你这个问题最根本的解决办法就是从中考高考的考试制度来进行完善！但是问题是，个人感觉管理中考，高考制度不是简单的，只改变注重听说就比较完善，因为具体到如何进行听说的施教要制定相应的教材，方案。
个人感觉，如果单纯的注重听说，在实际的教学过程中该如何实施教学却是很多方面值得商榷！目前高考制度在不断的完善，但是完善需要一个过程的，不是一蹴而就的！高考是一个重要阶段，牵涉到英语综合方面学习，听说读写！个人感觉，其实在现有的阶段上，是需要在一定程度上增加听说这方面的能力提高，但是不应该取消英语高考成绩的，不应该单纯的以听说为主要标准！建议是不错，但是感觉有些偏激！随着启蒙的越来越早，我相信以后的学生英语听说应用能力会越来越强！。
