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五年级英语学什么好,学英语很吃力。有什么好方法

来源:整理 时间:2022-11-15 16:54:56 编辑:技能培训 手机版

所谓浸入式,就是像老外的孩子一样学英语。词汇量不够,题目都看不懂,因此学英语就变成了困境,我家孩子也上五年级,其实小学英语相对来说还是比较简单的,五年级,功课开始紧张,这个时候补英语,已经是比较晚了,想学好英语,首先要培训孩子对英语的兴趣,其实兴趣才是最好的老师。

1、儿子今年五年级,学英语很吃力。有什么好方法?

儿子今年五年级,学英语很吃力有什么好方法

五年级,功课开始紧张,这个时候补英语,已经是比较晚了,但是现在不补,以后初中更是补不了。英语其实不难,难就难在很多人缺乏正确的方法,例如,现在主流的就是“浸入式”教育。所谓浸入式,就是像老外的孩子一样学英语,他们的观点是,老外的孩子,学英语是从日常的听力、口语开始的,并不需要记单词。于是很多孩子就在欢天喜地的度过了一年级~四五年级,却仅仅学了一些简单日常口语对话,

但是到了五六年级,考试难度逐渐增大,这种浸入式教学的副作用就出来了:孩子出现单词记不住,甚至感到太难,不想记单词,很多平时看得多的简单句子,也默写不出来,于是英语作文也没办法写。词汇量不够,题目都看不懂,因此学英语就变成了困境,而我目前的孩子二年级,我的学习方法就跟传统浸入式不一样。我的方法是首先像语文【识字】学习那样,一年级让他背诵、默写了1500个高频基础单词,现在二年级,我就继续让他背诵300个句型,和1500个短语,因为有了1500高频词基础,现在他学句型很快,

等他三年级,我才开始安排他大量将学到的句型变成口语、听力、大量阅读来训练,这样,我只需第一年,承担很多人的不解、第二年,很多人开始对我的方法感到诧异,但是他们仍旧没办法让孩子喜欢背单词,到了第三年,他们就会后悔,为什么不按照我的方法做。因为我的方法,可以让孩子从搬砖开始积累高频词汇,然后砖头变成了部件句型,最后我将句型装成英语大厦!这样我只用了三年时间,就打下扎实基础,

一来有了词汇基础,二来有了句型基础,你要明白,句型,背后就是【语法】,以后初中学语法,孩子会发现,这些语法很多就是句型嘛!所以,你现在五年级,同样只能用我的方法去学,这个方法是唯一的捷径。很多人学英语,怕困难,不想记单词,导致题目都看不懂,又怎能补语法?所以,老老实实的从词汇量开始补!我对词汇背诵有着我自己的经验,

因为教学上,有词缀记忆法、联想记忆法、超级记忆法、句子记忆法、阅读记忆法,等等,我都尝试了,每一种都有着明显的副作用,导致背单词仍旧一边背诵一边忘记,又或者背诵速度很慢,失去信心,所以我自己在教学上研究出符合孩子国情的记忆方法,成功让我自己一年级的孩子10个月听、说、读、写,1500个高频词汇,现在正带更多学生实践这个方法,成功率基本是100%,有兴趣的可以看我的历史文章。

2、孩子五年级英语成绩很差,有什么好的提高方法?

孩子五年级英语成绩很差,有什么好的提高方法

题主你好!从你的描述中知道孩子最近英语考的很差,到底有多差?每个人的界定标准不一样,我家孩子也上五年级,其实小学英语相对来说还是比较简单的。孩子没考好,他心里肯定也很难过,家长也不要有情绪,要坐下来跟孩子交流下,看看问题出在哪?卷子上哪一部分失分较多?然后就针对这些加强练习,找出原因、对症下药。有必要时跟老师结合一下,

学习英语是一个点、线、面的过程,也就是单词、短语、句子和短文,首先课本上的单词和短语要记住,这是学英语的基础,再试着把单词和短语组成一句话,句子会了,短文就不难了。另外还有英标这一块,除了课堂上老师讲的,还可以借助其他的工具书或视频,比如:积木英语就挺不错,至于怎样能提高成绩?我们平时是这样做的,可以参考下:1.每天早起读20分钟。

2每天晚上复习上节课内容并预习第二天课文,每篇课文的单词、短语背会,句型要掌握,要学会举一反三,3.做配套的练习册和卷子。4.老师建立了英语交流群,每天让同学们在群里用趣配音配音以及网上的一起作业,学习英语不能嘴懒,必须经常读或说才提升快,另外,老师也挺负责的,一单元一测试,成绩不好的,老师抽时间下午放学后亲自辅导,在老师和同学不断的努力下,期末考试全班的成绩明显提高。


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