通过书法考级，能在小学生中形成一个学习书法的比，学，赶，帮，超的局面。通过书法考级，让小学生有一种成就感觉得自己的水平得到了认可，通过书法考级，让小学生有一个努力的方向和向前的动力，小学生学书法是好事，学到一定程度参加考级也是一件好事，这时候，如果能组织书法学员，适当的参与一些学校和社会上的书法活动，能有效的调动学生学习书法的积极性。
1、书法考级有用吗？
首先，从含金量与难度系数讲，艺术考级以及大部分社会力量主办的赛事活动普遍难度不大，甚至有报考即过，参赛即获奖的嫌疑。第二，无论是考级或比赛都有一定的大纲要求与技能体现，从一定程度上可以总结娃娃的学习效果，也可以为以后的学习提供方向，第三，面对含金量不大的考级和赛事，我以为老师的态度最关键。一分付出一份收获，在老师的精心组织下，娃娃一定会有所收获，
再不济总好过一味的死练嘛。第四，至于证书是不是有用，从升学招生动态上讲，用处不大，至少国家层面是不允许将任何比赛作为升学录取依据。另外，个别人和培训机构对国家政策恶意解读，大家不要相信，比如书法纳入中高考，这一点对娃娃貌似很严重。其实就两点：①是卷面分，只要娃娃平时书写注重规范与工整就沒问题，②是常识考查。
2、你怎么看书法的考级？
先说谁监考！就象中书协这伙头头，写不了楷书，在他们的错误引导下，各地的书协，标榜书法家，许多写不了楷书，就会胡扭瞎拐，写丑书。过去，小学二年级，就要开始学写仿，毛头纸下拓着影夾，规规矩矩学写楷书，楷书，是书法最最、最基本的功。现在，民间土生土长的书法人士，很些楷书、行书写的很棒，他们均不认可，让他们监考，评判书法级别，岂不是笑话！。
3、小学生学习书法有没有必要考级？
小学生学书法是好事，学到一定程度参加考级也是一件好事，要学好书法，不是短时间就能有成效的在学习的过程中，容易产生厌烦情绪。严重的可能会放弃对书法的继续学习，这时候，如果能组织书法学员，适当的参与一些学校和社会上的书法活动，能有效的调动学生学习书法的积极性。通过参加考级，使小学生经过认真的技能训练，从而在书法水平上有一个大的提高，
通过书法考级，让小学生有一种成就感觉得自己的水平得到了认可。从而产生新的学习动力，这对书法学习是很有重要的，通过书法考级，让小学生有一个努力的方向和向前的动力。这对小学生学书法的进步有非常大的作用，通过书法考级，能在小学生中形成一个学习书法的比，学，赶，帮，超的局面。从而影响和带动更多的人参加书法学习，并会在更大的范围内掀起学习书法的热潮，
4、书法考级究竟是业余的还是专业的？有多少个等级？
又是一个比较有趣的艺术话题，作为艺术领域的创作者，我觉得这个问题，其实还是很简单的。以下我结合个人经历，对此谈一些我的看法，首先，就是对于初学者而言，考级还是很有必要的。尽管有些人质疑，考级是不是沦为了一些部门或者个人敛财的工具，但在我看来，不能因为有这样的嫌疑，就把考级的正确性给抹杀了，毕竟从目前来看，还没有更好的办法，来帮助书法爱好者提高自己的水平。
其次，作为书法爱好者，还是要睁大眼睛，仔细鉴别，如果能力和条件允许，最好还是参加书协组织的考级。至于其它各种名堂的，我就只能说是呵呵了，有很多都是花钱买的，并不代表什么水平，当然那些证书在我眼里也是一文不值！再次，对于那些大家而言，自然不是用书法考级来衡量的，因为即使考到顶级，也同样需要笔耕不辍、勤加练习才对。
