首先阐明一个问题“幼师”这一定义，幼师这个专业只有在中等职业技术学校会开设，通俗来讲就是，中专或者职业高中（一般都是中考成绩不理想但又想继续升学的同学去上的)，中专的是为了培养专门从事某一行业的专业人才，毕业后就可以直接从事幼师这一行业的人，不具备任何研究能力。
1、幼儿园都教些什么？
幼儿园的教育方式影响孩子的习惯，习惯会拉开孩子的差异。像一些幼儿园，老师从不会给孩子喂饭，甚至不会主动安排孩子喝水，孩子渴了自然就会去喝水了，这样孩子在家也会自主的吃饭喝水，独立性强不依赖于家长。每天都会有固定的阅读时间，老师会要求孩子们安静下来，挑选一本自己喜爱的书籍，静坐在地上阅读，不管多小的孩子，都不允许发出声音影响他人，
养成阅读习惯，自主去吸收知识的孩子，才会乐于思考、勇于求知。平时大小孩子经常混在一起上课、游戏，混在一起玩玩闹闹，老师们基本不会进行干预。即便有孩子产生了纠纷，老师也首先选择让孩子自己解决，孩子们需要自己领会到社会生活的规则，依靠别人去维护秩序并不可取。养成沟通解决问题的习惯，在慢慢的磨合中孩子们就会自动地感知到边界、能够共同讨论出大家都能够接受的方案，
最重要的，就是学习的习惯。上课更像是游戏课，老师们会带着孩子们伴着童谣唱唱跳跳，重复性的将歌谣灌输到孩子们的脑海中，学习的过程非常有趣，让孩子从小就对学习不抵触，养成非常主动向上的学习习惯。同时，也会加强孩子的户外活动，接触大自然，观察小动物，从身到心的培养，让孩子的成长全方面发展，逐渐形成阳光健康的性格。
2、幼师要学些什么？学幼师一定要有教师资格证吗？
当幼师得先有幼师资格证，至于需要学什么呢。首先阐明一个问题“幼师”这一定义，幼师这个专业只有在中等职业技术学校会开设，通俗来讲就是，中专或者职业高中（一般都是中考成绩不理想但又想继续升学的同学去上的)，中专的是为了培养专门从事某一行业的专业人才，毕业后就可以直接从事幼师这一行业的人，不具备任何研究能力，
其次就是“幼师”成为一个合格or优秀的幼师，这类型的人才一般都是接受过高等教育的，即在专门的师范类院校或者综合性大学开设的学前教育专业进行专门学习，通常此类幼师具有一定的研究能力，能在教育问题中发现教育现象并尝试进行探索解决。培养目标不一样开设的课程自然不同：①中专的幼师要学习的东西多为实用型：讲故事，音乐，舞蹈，钢琴，画画，还有一些基础的幼儿心理学，幼儿教育学，保育知识，
通常都是直接学习一首曲子或者一个舞蹈，多为幼儿舞，幼儿歌曲，学完之后能很快运用于实践中。当然了，中专也学一些大家都学的英语政治语文，（幼儿指的是3~6岁的孩子)②大学开设的学前教育专业要学的：大一开始修教育类的公共课程（普通心理学、教育学、中国教育史、外国教育史)，还有一些专业课（音乐、舞蹈、钢琴、美术)，大二开始修专业课程（学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童英语教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育，学前儿童游戏)，大三开始修学前教育史、学前儿童心理教育学、多媒体课件与制作，大四就学一些教育科学研究方法。
我要说的是大学学的音乐舞蹈美术学生都有一定的创编性质，比起中专学习的更多的是学会了怎么教，而不是单纯的阐释一个作品，当然了，大学还会有一些大家都修的英语，政治。（学前教育阶段指的是0~6岁的幼儿)这就是不同阶段的幼师要学的全部课程啦，看完之后有没有觉得学前教育专业的同学真的是全能啊，所以学习的内容不同，毕业之后能够从事的工作也不一样，相比较学前教育的同学就业面更广，当然了，在大学同学的同学要比在中专学习的同学要苦一些，
3、幼师主要学哪些东西？
作为从事多年中专教学管理的专业人员，我负责任地给你回答。你所说的幼师专业，在专业领域的名称是学前教育专业，主要是培养从事幼儿园教育教学的专业从业者（保育员和幼儿教师），一般人称幼教专业，学前教育在未来有广泛的发展前景，我去年做过专门调研，目前，我国在幼儿园教育人员缺编严重，现在有很多幼儿教师是没有资质的人员，这些人缺乏幼儿教育的专业知识，不符合从业要求。
