我们要明确一个问题，给孩子报英语班的目的是什么。孩子学起来更快捷，学习效果更好，一旦小学生开始厌恶学英语，那么，从此以后学英语的积极性就会大大降低，很可能以后的英语学习成绩很差，我儿子现在上小学二年级，三年级开始学习英语，学习能力之区别小学英语的学习内容从零基础开始，主要学习最简单的语法形式和最基本的英语句式结构知识；初中英语因为有了小学英语的基础知识，则在小学英语学习内容的基础上，加厚了基础知识并扩大阅读能力学习。
1、学小学英语和学初中英语有什么区别？
作为布点法个性化辅导研修的英语教师，有幸受邀，本人辅导过小学到高中阶段不同年级的学生，就聊几句。这个问题的重点是学习的角度的区别，现在就学习动机、学习内容、学习方法及学习能力四个方法，谈谈小学英语和初中英语的学习方面的区别，学习动机之差别小学英语一般从三年级开始至小学六年级，这个年龄段的孩子按照皮亚杰的认知发展论，处于“具体运算期”和“形式运算期”初级阶段之间的阶段，其认知特点加上英语这样相对新鲜的科目，使他们有不错的兴趣点。
这些兴趣点，如发音和语义上和母语的差异性，促成他们学习英语带有一定的内在驱动力，而初中英语学习主要是应对考试这样外在驱动力。学习内容之差别小学英语的学习内容是从情景镶嵌符号，然后逐渐过渡到符号为主的教材编排，作为一种从零开始的课程，学习内容相对简单得多。而初中英语因为有了小学英语的四年基础，学习内容相对多了很多，
从考试角度看，小学英语学习内容主要是考最基本的语言知识及语法知识；初中英语则是基础知识和阅读并重。不过，小学六年级的英语学习内容和初中一年级上学期的学习内容有一个知识过渡期，存在许多交叉重复的学习内容，学习方法之区别小学英语学习方法是，因为三四年级开始的情景镶嵌符号教材，其学习方法主要是，读读、记记、背诵为主；五六年级逐步过渡到读记，背诵和做基础练习题为主的学习方法。
初中英语学习方法，因为是以符号为主的教材，学习方法以解读符号运演为主，从开始做基础知识题为主逐渐过渡到加重做阅读题为主的学习方法，具体操作就是，上课听讲，课后练习，应对教师检查如默写英语词汇和背诵课文等；练习、考试后整理错题集等学习活动。学习能力之区别小学英语的学习内容从零基础开始，主要学习最简单的语法形式和最基本的英语句式结构知识；初中英语因为有了小学英语的基础知识，则在小学英语学习内容的基础上，加厚了基础知识并扩大阅读能力学习，
这样体现在学习英语能力上的区别是，小学英语学习开始以情景镶嵌符号为主逐渐过渡到符号学习内容为主，这样从认知能力发展论，小学英语学习能力侧重具体运算能力为主，形式运演能力为辅的学习能力培养。初中英语学习能力则强调形式运演能力，主要重视符号运演能力学习，尤其是到初三阶段，特别注重符号题海化学习，就是刷题为主的学习能力，
2、孩子在小学期间想学英语，都上什么培训班？
现在的英语培训班名称，品牌很多，我们这边小城市有大石头英语，有大山英语，每个地方可能不一样，不过建议你选择大品牌，口碑好的英语培训机构。我儿子现在上小学二年级，三年级开始学习英语，从幼儿园的时候我就开始了对他进行了一些简单的英语启蒙教育，包括了从听力以及动画片，动画歌曲，英语绘本书籍入手。现在个人感觉他已经有了基本的英语的语音和语调，对于英语有了一定的语感，所以他说英语时候不会像很多其他学生说英语的时候那样有中国英语那种发音风格，发音拉的很长！至于小学生学英语要不要上培训班，首先要考虑愿不愿意去？因为这关系到小学生英语的学习兴趣，兴趣是最好的老师，
一旦小学生开始厌恶学英语，那么，从此以后学英语的积极性就会大大降低，很可能以后的英语学习成绩很差！所以在任何时候都以学生的学习兴趣为主要原则，应该以培养学生的学习兴趣为目标，而不是单纯的学习一些英语内容。可以适当的进行英语原版动画片，英语动画歌曲入手，循序渐进的来提高英语学习兴趣，而不是培训班，除非这个培训班的教学方式和教学手段，能够提高学生的学习兴趣。
