高二英语成绩50分的学生每届都有。英语小白不要在英语上死磕了题主，依我看，别补英语了，改学日语吧，还来得及，三、充分发挥个体正能”特殊性”高二孩子英语不好”，均因初中基础不牢息息相关，高二英语零基础真的很难做到，让人“佩服”，这至少说明了你两个问题。
1、高二英语零基础怎么学？
高二英语零基础真的很难做到，让人“佩服”，这至少说明了你两个问题：1、齐天大圣转世；2、智商先天缺陷；首先，从小学三年级开始学英语，到现在高二第二学期，一共学了将近9年英语，上过18本英语教材，老师给你上过至少864节英语课，你自己经历过至少20次的英语考试，你是如何从这个大数据中逃脱的？居然英语零基础！如果说你不是齐天大圣，我根本不会相信。
其次，学了这么多年的英语，你居然能做到左耳朵进，右耳朵出，毫无保留，你如果不是齐天大圣的话，我能说你的智商有先天缺陷吗？不管怎样，孙猴子回头是岸也是极好的，即便有智商先天缺陷，现在突然智商回归也是可以弥补过往的，给你一点切实可行的建议：1、把从初一到高二的课本全部找回来，在同学或者老师的指导下，按计划全程朗读；2、做好单词背诵计划，把过往的单词尽量弥补回来，保持高强度重复记忆；3、买个专用的播放器，循环播放同步单词，课文，对话等材料，最好能做到跟读；4、尝试模仿造句，组织语言，写日记或者作文；5、做同步复习的练习题，不懂的地方及时请教同学；5、坚持学习计划，一刻不要放松，保持高强度学习，
2、高二英语成绩50分该怎么救自己？
我是高中英语老师。高二英语成绩50分的学生每届都有，该怎么办呢？1，狠记单词。记单词绝对是当前最重要的事，语法暂时不用管。没有突破单词，其它都是徒劳的，2，从初一年级的单词开始记起。这些单词简单，容易上手，能给自己带来信心，3，记完初二年级的单词，大约1600个，就可以做题了，听力可以听，阅读可以做A，B两篇。
这个时候不要追求正确率，能做题，有点感觉就是进步，4，记完初三年级的单词（约2100个），高考90分左右不会有问题。前提是把初中单词彻底记下来，期中核心词汇的用法，固定结构，都要记牢。5，有了一定词汇，就要学语法，主要是时态语态，三大从句和非谓语，这些语法掌握了，基本上英语就通了。始终记住，一切都需要记忆，
3、高二英语50、60分左右该怎么努力？
我们知道高中英语考试满分是150分，你的英语考了五六十分，说明你掌握了我学知识1/3的内容。要想提高成绩，你得这样做：首先，要牢固掌握单词，要掌握单词，就得学会单词的记忆方法。要掌握单词记忆单词的方法，先学会48个音标，通过音标掌握单词记忆的规律，然后再用联想法，归类法，思维导图法，词根记忆法，把单词牢牢掌握住，这样就积累了一定的词汇量，
掌握了一定词汇量之后，再学习语法。学习语法，先从此词性开始学习，名词、冠词、形容词、数词、代词、介词、副词、连词、叹词等，学过了语法之后，再学习句型，简单句的六种类型和八种时态。然后，学习主从复合句、虚拟语气、直接引语、间接引语、被动语态，学习语法之后，掌握一定的做题方法。分专项练习，像完形填空的方法，阅读理解的方法，作文的方法，然后再反复练习，查漏补缺。
4、高二英语基础差，如何开始学习英语？
应试英文肯定可以恶补上来，但是成绩和所花时间成正比，高考单词总共没几个，而且很多是最基本的词汇，花几个星期背下来。语法尽量看明白，买一本高中语法书，一定要带练习题的，网上也有资源。学完概念就做题，错的尽量搞明白怎么错的。单词语法提高了，阅读会相应提高，但一定要注意速度。快速阅读能力不仅对考试有帮助，对今后学英语也是必不可少的，
5、怎样提高高二孩子的英语成绩？
