an发音时先发a，然后舌尖向上齿龈移动，最后抵住上齿龈，发前鼻音nen发音时先发呃，然后舌尖向上是银移动抵住上齿龈发鼻音n如果家长教孩子还是分不清楚的话，建议到当地的言语康复科去检查一下，然后让专业的医生给指导一下。儿童0-6岁期间的语言发育学习能力的高低，是决定未来发展的一个预测指标。
1、4岁孩子发音不准，闻念成围，看念成忾，蓝念成来是什么原因？
原因复韵母ai和前鼻韵母an分不清复韵母ei和前鼻韵母en分不清这种原因一般是因为孩子的鼻音发的是有问题的。矫正首先我们可以测试一下孩子鼻音能不能发清楚，比如mnng。确认孩子能发鼻音之后，我们再来矫正发不清楚的音，an发音时先发a，然后舌尖向上齿龈移动，最后抵住上齿龈，发前鼻音nen发音时先发呃，然后舌尖向上是银移动抵住上齿龈发鼻音n如果家长教孩子还是分不清楚的话，建议到当地的言语康复科去检查一下，然后让专业的医生给指导一下。
2、4岁宝宝发音不准，如何有效的纠正？
如果您的孩子快要上小学了，他说话是这个样子，你会怎么想？“发音含糊不清，令人难以理解；不会说话或说话令人费解、只说首语或尾词、说话有颠倒、混淆或省略的现象、词汇少，说话幼稚，没有组织，没有头绪、说话断断续续，语言不连贯、只有单字、片语，不成句、没有时间观念，不会区别昨天、今天、明天的意义”，如果孩子在成长过程中表现出如上预警现象，家长们需要引起注意，通过为孩子安排适龄的语言筛查和评估了解孩子的语言发育情况，同时开展科学的家庭训练，促进孩子的语言发展。
儿童的语言能力对其生活、社交、教育、性格成长、心理发育等都有深远影响，儿童0-6岁期间的语言发育学习能力的高低，是决定未来发展的一个预测指标。儿童的语言都是从模仿开始，说话不清楚，发音不标准是一种自然规律，然而有些则不然，有些语言障碍的诱因是看不见的，随着孩子的的慢慢长大，父母才发现孩子的语言能力落后于同龄孩子，这时候孩子正是开始接受小学正规普通教育的开始，很多孩子在这个阶段才开始四处求治，很可能就这样遗憾的输在了教育的起跑线上，
如果孩子其他各方面都发育正常，并不患有任何其他发育障碍或精神疾病（如听力障碍、自闭症、智力障碍等），而只有语言习得落后于正常发育的同龄人，那么他可能患有特定性语言障碍，据统计大约有7%-8%的学龄前儿童属于这一群体。如何排除特定性语言障碍，那么一定要相信科学的力量，为了孩子的未来负责，需要安排孩子接受全面的语言评估。
