普通话一级乙等及其以下的证书由省级语言文字工作委员会加盖印章后颁发，普通话水平测试等级证书全国通用。普通话一级甲等证书须加盖国家语委普通话与文字应用培训测试中心印章后方为有效，一级甲等，由国家语委普通话与文字应用培训测试中心主考，直接去国家语委测试中心参加考试通过，或由省级测试机构组织考试，并报送国家语委测试中心复审通过，方能获得一级甲等。
1、普通话等级证好考吗？一甲要达到什么水平？
一、一甲普通话是什么样的？到哪儿考？普通话分为三级六等，由国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准（试行）》对每个等级的语音面貌特征做了描述。一级甲等：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅，测试失分率在3%以内（测试得分97分及其以上）。乙等：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅，
偶然有字音、字调失误。测试失分率在8%以内（测试得分92分及其以上，不足97分），二级甲等：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误，词语、语法极少有误。测试失分率在13%以内（测试得分87分及其以上，不足92分），乙等：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。
难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气、i-ü不分、保留浊塞音和浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等）失误较多，方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况，测试失分率在20%以内（测试得分80分及其以上，不足87分）。三级甲等：朗读和自由交谈时，声韵调发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准，
方言语调较明显。词汇、语法有失误，测试失分率在30%以内（测试得分70分及其以上，不足80分）。乙等：朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出，方言语调明显。词语、语法失误较多，外地人听其谈话有听不懂的情况。测试失分率在40%以内（测试得分60分及其以上，不足70分），一级甲等，由国家语委普通话与文字应用培训测试中心主考，直接去国家语委测试中心参加考试通过，或由省级测试机构组织考试，并报送国家语委测试中心复审通过，方能获得一级甲等。
普通话一级甲等证书须加盖国家语委普通话与文字应用培训测试中心印章后方为有效，普通话一级乙等及其以下的证书由省级语言文字工作委员会加盖印章后颁发，普通话水平测试等级证书全国通用。国家级和省级广播电台、电视台的播音员和节目主持人，普通话水平必须达到一级甲等，二、一级甲等需要什么样的基础？一级甲等是标准的普通话，只允许有3%的失分率，可见要求之高。
这个失分，只能是一些偶然性的失误，一定不能是系统性的错误和缺陷，所以报考一甲，应该具有一级乙等的高分这样的基础，否则，进入一甲是比较困难的，学习普通话的过程，实际上就是改变自己发音习惯的过程。习惯养成已久，要想改变它当然不是容易的事，也不是一朝一夕的事，必须较长时间以正确的方法刻苦练习才能见效，三、怎样练习一甲语音？首先不仅要明了自己普通话的等级分数，更要对自己普通话的声、韵、调等所存在的问题、缺陷在哪儿及其所涉程度了如指掌，这样才能有的放矢，有针对性地练习提高。
同时，这种练习自己就很难发现问题了，需要专业的老师进行指导，效果会比较好，实际情况中好的老师可能比较难找，价格往往也比较高。这种情况下，在市场上的一些普通话学习软件上找老师进行直播课学习应该是最方便、划算的方式，但大家一定要注意找专业，权威，教学经验丰富的老师。一般比较年轻，只是从事播音相关专业而缺乏实际教学经验的老师往往对于想考一甲的同学没有什么指导作用，
甚至有可能学生自己的语音水平就比老师好。我看了不少普通话学习软件上老师的直播课程，对比了他们的师资力量，感觉水还是比较深的，老师差距比较大，其中畅言普通话让我印象最深刻，他们几乎没有特别年轻的老师，里面的老师全国各地的都有，清一色的国家级普通话水平测员（我国最高级别），而且几乎都是各地普通话老师里面水平最好的那几位，阵容豪华的不可思议。
