在这点上，我选择了外教在线一对一，主要基于几个考虑。有的外教上课，虽然孩子上了很嗨，但是不能真正学到东西，外教教所有的教材都是一样的，这种外交懒惰不备课，并不属于高水平外教，（2）外教的水平参差不齐，不要以貌取人，一对一教学效果很好，但需要持之以恒。
1、真人外教一对一效果怎么样？
我之前在52talking学习过，就是真人外教一对一学习的，在家里就可以每天和老外学口语那种，个人感觉比一对多效果强好多倍，学两三个月可以达到过去一对多学几年的效果。主要原因是一对多的话没有压力，反正说不说会有人帮你回答，一对一就不一样，脑袋飞速的想问题，思考词汇和语法，你不回答对方的话，没人替你回答啊，所以我现在相信人的潜能确实是无限的，开发潜能很关键，
2、少儿英语一对一外教作用大吗？
您的问题比较笼统。我将其细分为几个方面，（1）学习的性质。一对一是强化性的训练，更适合对孩子进行短期或者是考前的复习辅导，但是如果基于教育的社交和竞争属性。我更倾向于让孩子选择4到8人的小班教学，孩子之间有竞争，有交流，搭伴学习效率高，（2）外教的水平参差不齐，不要以貌取人。金发碧眼的并不一定是好外教，
要看外教的教学背景，工作经历以及教师资格证书。还要看外教上课是否备课，有的外教上课，虽然孩子上了很嗨，但是不能真正学到东西，外教教所有的教材都是一样的，这种外交懒惰不备课，并不属于高水平外教。（3）词汇和语法的学习还是要靠高水平的中教，因为外教教词汇和语法，更多的是靠语感，但是我们的孩子还没有形成这种语感。
3、朋友圈疯传在线外教一对一教学，孩子受用吗？
1.一对一教学效果很好，但需要持之以恒，我的孩子11岁。根据我的观察和教育心得，孩子的记忆曲线一般只能维持很有限的一段时间，因此，如果家长不经常在旁边督促监督孩子复习巩固，孩子很快就会忘得一干二净，我们上过一段时间的英语周末辅导班，发现一周2个小时的集中学习其实际效果和意义并不大，孩子很快就会忘掉其中的大部分内容，时间再长点，孩子可能就会忘的一干二净，从这个层面讲，要保证课外辅导的效果，经常性的“温故知新”很重要。
2.经常性的“温故知新”如何做？第一个父母监督，但基于孩子的爱玩天性，很多孩子对学习的积极主动性不高，对父母长年累月的学习监督很容生发逆反心理。基于此，父母可以选择责任外包，通过请辅导老师的方式来实现监督，外教一对一教授实现了学习功能，但如何实现并保证孩子“温故而知新”的巩固功能，这就需要持之以恒的上课模式。
在这点上，我选择了外教在线一对一，主要基于几个考虑：第一、价格低，意味着上课的频率可以很高，比如我安排了每天一节，日积月累。这种方式同时保证了学习和巩固的双重功能，第二、在线可以自由选择外教组合，一节课可以同时请三位不同老师轮流上，另外，在线还可以自由选择时间，比如你可以根据孩子的记忆和忘记曲线规律来适时安排复习巩固。
