青苗国际双语学校占地面积是多少，这所学校实际占地面积多少平方米长8com宽45 比例尺12000求

来源：整理时间：2023-02-21 18:03:52 编辑：职业资格手机版

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1，这所学校实际占地面积多少平方米长8com宽45 比例尺12000求
2，长是14厘米宽是5厘米这所学校实际占地面积是多少
3，学校操场的占地面积约是多少
4，相当于我国人均土地面积的3倍我国人均土地面积大约是多少公顷

1，这所学校实际占地面积多少平方米长8com宽45 比例尺12000求

实际长：8÷1/2000＝16000厘米＝160米实际宽：4.5÷1/2000＝9000厘米＝90米占地面积：160×90＝14400平方米

这所学校实际占地面积多少平方米长8com宽45 比例尺12000求

2，长是14厘米宽是5厘米这所学校实际占地面积是多少

你好！长乘宽等于面积，14X5＝70平方厘米，这所学校实际占地面积是70平方厘米。哈哈这所学校也太别致了吧，只是小的只能放一个水杯了，可能是你单位写错了，可能是千米才可以吧！希望可以帮到你请采纳！

长是14厘米宽是5厘米这所学校实际占地面积是多少

3，学校操场的占地面积约是多少

这个一般可以估算的嘛，因跑道400米你就大致按边长100米再加上两边空间和座位算150～200米的周长，这样大致占地面积为2万至4万平米。

亲，这个如果只有四百米跑道，占地10000平方米左右。

这个一般可以估算的嘛，因跑道400米你就大致按边长100米再加上两边空间和座位算150～200米的周长，这样大致占地面积为2万至4万平米。

学校操场的占地面积约是多少

4，相当于我国人均土地面积的3倍我国人均土地面积大约是多少公顷

分析：据题意数量间的相等关系为：我国人均土地面积×3=世界人均土地面积，设我国人均土地面积x公顷，列并解方程即可．解：设我国人均土地面积大约是X公顷，3x=2.34，3x÷3=2.34÷3，x=0.78；答：我国人均土地面积大约是0.78公顷．扩展资料一元一次方程指只含有一个未知数、未知数的最高次数为1且两边都为整式的等式。一元一次方程只有一个根。一元一次方程可以解决绝大多数的工程问题、行程问题、分配问题、盈亏问题、积分表问题、电话计费问题、数字问题。一元一次方程的解法：1、消除分数项：等式两边同乘以分母的最小公倍数；2、合并同类项：将所有带x的项的系数相加，所有常数项（不带x）项相加；3、移动：带x的项移至等号左边，常数项移至等号右边（注意变+、-号）； 4、相除：用常数除以x的系数（即：等号右边的数除以等号左边的数），结果就是方程的解。

中国平均每人占有0.54公顷，最多也不超过0.67公顷，仅为世界的1/4强至1/3。中国土地资源的特点就是：1、土地辽阔，类型多样；2、山地多,平地少是中国土地构成的显著特点；3、农业用地绝对数量多,人均占有量少；4、宜林地较多,宜农地较少，后备的土地资源不足；5、土地资源分布不平衡，土地生产力地区间差异显著。扩展资料中国人均耕地按统计约0.1公顷，仅为世界平均值的1/3。中国每人占有林地约0.12公顷,仅为世界平均数的1/5强。中国每人占有山地约0.35公顷，不及世界平均数的1/2。中国耕地面积排世界第4，人均耕地面积排在126位以后。我国人均土地面积在世界上190多个国家中排110位以后。除耕地面积排在126位以后外，草地面积排在76位以后，森林面积排在107位以后，全国人均占有森林面积0.128公顷，人均占有量在全世界排名居80位之后。参考资料：搜狗百科－中国土地资源

解：设我国人均土地面积大约是x公顷，x*3=2.34，x=2.34÷3，x=0.78（公顷），答：我国人均土地面积大约是0.78公顷。中华人民共和国国土面积：陆地国土面积为960万平方公里，约占世界陆地总面积的1/15，居世界第三位。东部地区占10.5%，中部地区占25.3%，西部地区占64.2%。世界各国领土面积前10的国家有俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚、印度、阿根廷、哈萨克斯坦、阿尔及利亚。扩展资料：我国耕地面积排世界第3，仅次于美国和印度。但由于我国人口众多，人均耕地面积排在126位以后，人均耕地仅1.4亩，还不到世界人均耕地面积的一半儿。加拿大的人均耕地是我国的18倍，印度是我国的1.2倍。目前我国已经有664个市县的人均耕地在联合国确定的人均耕地0.8亩的警戒线以下。全国的耕地面积已经下降到18亿亩。我国人均土地面积在世界上190多个国家中排110位以后。除耕地面积排在126位以后外，草地面积排在76位以后，森林面积排在107位以后，全国人均占有森林面积0.128公顷，人均占有量在全世界排名居80位之后。

我国人均土地面积大约是0.78公顷．分析：据题意数量间的相等关系为：我国人均土地面积×3=世界人均土地面积，设我国人均土地面积x公顷，列并解方程即可．解答：解：设我国人均土地面积大约是X公顷，3x=2.34，3x÷3=2.34÷3，x=0.78；答：我国人均土地面积大约是0.78公顷．点评：此题考查列方程解应用题，解决此题的关键是找出数量间的相等关系：我国人均土地面积×3=世界人均土地面积，列方程再解出即可．相关例题一块长方形地，长是宽的4倍，若长减少5米，宽增加2米，则面积比原来长方形增加35平方米，求原来的长方形的面积？解：设长方形原来的宽为X米,则原来的长为4X米. 由题意知(X+2)(4X-5)=4X*X+35 解得X=15 则原长方形的面积为15*15*4=900 列方程解决问题一定要学会审题，理解题意。就是全面分析已知数与已知数、已知数与未知数的关系。特别要把牵涉到的一些概念术语弄清，如同向、相向、增加到、增加了等，并确立未知数。即用x表示所求的数量或有关的未知量。

答案是人均土地面积0.78公顷解题如下：设：我国人均土地面积大约是x公顷根据提题意出公方程式：x*3=2.34 方程两边同除以3：x=2.34÷3 最后解得：x=0.78（公顷）答：我国人均土地面积大约是0.78公顷。扩展资料：方程相关概念：1、含有未知数的等式叫方程，也可以说是含有未知数的等式是方程。2、使等式成立的未知数的值，称为方程的解，或方程的根。3、解方程就是求出方程中所有未知数的值的过程。4、方程一定是等式，等式不一定是方程。不含未知数的等式不是方程。5、验证：一般解方程之后，需要进行验证。验证就是将解得的未知数的值代入原方程，看看方程两边是否相等。如果相等，那么所求得的值就是方程的解。6、注意事项：写“解”字，等号对齐，检验。参考资料：解方程-搜狗百科